مرحلة تحديد وإختيار ما يريدونه. مثل أن تقوم الإدارة بسؤال والتعرف على ما يريد الفريق تحقيقه والتعرف على رغباتهم.

1 -من المعروف أنه بعد الحصول على درجة من الوعي والاحتجاج من قبل الفريق، فإن الفريق يحاول أن يعيد التفكير بقيمة، وتأسيس هوية خاصة بهم تختلف عن الإدارة ولهذا فإن هذه المرحلة تتميز بوجود الفجوة.

2 -ونفسيًا فإن هذه المرحلة تتضمن دراسة وفحص أفكار ومشاعر استقلالية الفريق، وهي غالبًا تتضمن إعادة استكشاف هوية وثقافة المجموعة.

وتكون جهود التغيير هنا تركز على سؤال إعفاء الفريق عن رؤيتهم والتعرف على ما يريد الفريق وعن اقتراحاتهم لحل المشاكل.

إذا هذه المرحلة تتميز ب:

1 -التخطيط الاستراتيجي.

2 -التعرف على القيم.

3 -النشاطات التي ترتبط بالثقافة والقيم.

تتميز هذه المرحلة بـ:

1 -المشاركة في إتخاذ القرار.

2 -نفسيًا: يوجد هناك وعي بأهمية وقيمة العمل بشكل جماعي لتحقيق الأهداف المشتركة بين الفريق والإدارة وهنا يتم الاعتراف بأهمية الإعتماد المتبادل بين الإدارة والفريق، وبهذا تكون العلاقة متساوية بين الطرفين.

فكل طرف في هذه الحالة يكون له الحرية الكاملة في التصرف في الأعمال الموكلة إليه.

وفي هذه المرحلة تكون خطط المنظمة موجه لتصميم هياكل تدعم المشاركة في إتخاذ القرارات بين شريكين متساويين:

-الدراسات والملاحظات أظهرت أن الفريق لا يمكنه الوصول إلى هذه المرحلة دون المرور بالمراحل التي تسبقها (الاحتجاج و فقدان القوة) .

أن جهود التغيير و التطوير التنظيمي بشكل عام تحاول تجنب الدخول في مراحل الأولى من دورة التمكين (مرحلة الاحتجاج) والتي يحس فيها الموظفون بمشاعر سلبية والتي تنعكس على أعمال العنف.

إلا أن التجارب أثبتت أن عملية التكيف لا تأتي دون الدخول في المراحل الأولى حيث أنه من الصعب تحقيق التقدم بشكل سريع ومباشر.