30 ... الالتزام بالأنظمة والتعليمات وتنفيذها ... ك ... 251 ... 466 ... 590 ... 316 ... 72 ... 3.30 ... 1.07 ... 4

32 ... الحرص على العمل بروح الفريق الواحد ... ك ... 224 ... 377 ... 596 ... 378 ... 120 ... 3.12 ... 1.11 ... 5

33 ... تهيئة البيئة المدرسية للتعليم ... ك ... 160 ... 344 ... 626 ... 425 ... 140 ... 2.98 ... 1.08 ... 6

المتوسط الكلي لمدى الموافقة على قيام المعلمين في مدينة الرياض بتطبيق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بالمجتمع المدرسي ... 3.42 ... 0.86

(ومن خلال النتائج الموضحة أعلاه،يتضح أن أفراد عينة البحث يرون أن المعلمين في مدينة الرياض يقومون بتطبيق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بالمجتمع المدرسي بدرجة عالية، حيث بلغ متوسط موافقة أفراد عينة البحث على قيام المعلمين في مدينة الرياض بتطبيق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بالمجتمع المدرسي( 3.42 من 5) وهو متوسط يقع في الفئة الرابعة من فئات مقياس"ليكرت"الخماسي ( من 3.41 إلى 4.20 ) وهي الفئة التي تشير إلى خيارات عالية مما يوضح أن أفراد عينة البحث يرون أن المعلمين في مدينة الرياض يقومون بتطبيق ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بالمجتمع المدرسي بدرجة عالية، ويعزو الباحث هذه النتيجة إلى أن المعلم يتعامل مع بيئة اجتماعية تحيط به ،وتتحكم في نجاحه وأدائه، وتؤثر فيه سلبًا وإيجابًا حسب درجة تأقلمه ،مما يجعله يهتم بالأخلاقيات اللازمة وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم،وتتفق هذه النتيجة مع دراسة ( السبيعي ، 1423هـ ) التي بينت أن اتجاه طلاب كليات المعلمين في المملكة العربية السعودية نحو الصفات الشخصية اتجاه إيجابي.