1-تعزيز ملامح اللحمة بين المواطنين وولاة الأمر (المحبة المثمرة، والاحترام الصادق) .

2-الحرص على تفعيل التواصل بين المعلم والمجتمع.

3-الحرص على تعزيز الفعاليات المتعلقة بالوطن (اليوم الوطني ، والمناسبات الوطنية، والفعاليات المصاحبة) .

4-الحرص على تعزيز التفاعل الإيجابي مع الثقافات الأخر لدى الطلاب.

5-تنمية الحرص على سمعة الوطن (القدوة الحسنة داخل الوطن وخارجه) .

4-فيما يتعلق باتجاهات المعلمين في مدينة الرياض نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم بالمجتمع المدرسي:

يرى أفراد عينة البحث أن من المهم جدًّا أن يلم المعلم في علاقته مع المجتمع المدرسي بالأخلاقيات اللازمة، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم.

ويرون أن من المهم جدًّا للمعلم أن يلم بخمسة من جوانب ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقته مع المجتمع المدرسي تتمثل في:

1-التزام قواعد السلوك الوظيفي لتحقيق المؤسسة التربوية (المحافظة على أوقات الدوام واستثماره) .

2-المشاركة الإيجابية في نشاطات المدرسة.

3-الالتزام بالأنظمة والتعليمات وتنفيذها.

4-الحرص على تبادل المعلومات الثقافية مع زملاء المهنة.

5-الحرص على العمل بروح الفريق الواحد. ...

يرى أفراد عينة البحث بدرجة مهمة أن على المعلم"المشاركة الإيجابية في نشاطات المدرسة".

5-فيما يتعلق باتجاهات المعلمين في مدينة الرياض نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم مع الأسرة:

يرى أفراد عينة البحث أن من المهم جدًّا أن يلم المعلم في علاقته مع الأسرة بالأخلاقيات اللازمة، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم.

رؤية أفراد عينة البحث حول أهمية إلمام المعلم بميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقته بالأسرة ،تتسق حول رؤيتهم بأهمية إلمامه بجميع جوانب ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقته بالأسرة، وتتمثل هذه الجوانب في:

1-الحرص على إدراك أهمية العلاقة بين البيت والمدرسة.