استخدم الباحث في الدراسة الحالية الأدوات الآتية:
(أ) إعداد اختبار تحصيلي في مادة أصول التربية:
قام الباحث بإعداد اختبار تحصيلي في مادة أصول التربية قبل وبعد إجراء الدراسة للمجموعتين (التجريبية والضابطة) ثم رصد الدرجات التحصيلية التي حصل عليها طلاب المجموعتين وعددهم (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأول بقسم اللغة العربية بكلية إعداد المعلمين بجامعة 7 أكتوبر بشعبية بنى وليد بالجماهيرية العربية الليبية.
(ب) استمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي:
قام الباحث بإعداد وتصميم استمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي لضمان تجانس أفراد العينة من المجموعتين الضابطة والتجريبية من ناحية المستوى الاقتصادي والاجتماعي.
ثالثا: إجراءات الدراسة
اتبع الباحث في دراسته الحالية الإجراءات التالية:
• تم اختيار عينة قصدية قوامها (30) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأول بقسم اللغة العربية بكلية إعداد المعلمين بجامعة 7 أكتوبر بشعبية بنى وليد بالجماهيرية العربية الليبية، وقد