أجلها.
تستمد هذه الدراسة أهميتها من أنها محاولة لتنبيه المسلمين إلى مكمن عزهم وسبب تمكينهم الذي غفلوا عنه طويلًا فسلَّط الله عليهم عدوًا من غيرهم استولى على أرضهم وسلبهم سلطانهم وثرواتهم. فقد خلق الله الخلق لعبادته وأمرهم بتعمير الأرض وبذل الجهد في إعمال السنن واكتشاف الأسباب واستثمارها في تعمير الأرض , فكانوا سادة حين علموا ذلك وعملوا به فلما أهملوا الأسباب وأخلدوا إلى الأرض صاروا إلى حالهم الآن. ولئن دبت فيهم إرادة التغير فإنَّ السبيل إليها هو العلم بالسنن واستثمارها عبادة الله وطاعة له.
سيعتمد هذا البحث بصفة رئيسة على المنهج الاستنباطي وقد يستخدم غيره عند الحاجة.
وسيعتمد أيضًا على المعلومات الثانوية اعتمادًا رئيسًا مع احتمال استثمار معلومات أولية عند الحاجة؛ ولذلك فإن الأداة الرئيسة لجمع المعلومات تكون القراءة.
الجذر اللُّغوى لهذه الكلمة هو (خ ط ط) . يقول ابن منظور: الخط: الطريقة المستطيلة في الأرض ... وخط بالقلم: كتب؛ والتخطيط: التسطير؛ والخِطَّة ـ بكسر الخاء ـ: الأرض والدار يخطها الرجل ... يحتجزها ويبنى فيها؛ والخُطَّة ـ بالضم ـ: شبه القصة والأمر ... وفى حديث الحديبية:"لا يسألونى خُطَّة يعظمون فيها حرمات الله إلا أعطيتهم إياها"وفى حديثها أيضًا:"إنه قد عرض عليكم خطة رشد فاقبلوها"أى امرًا واضحًا في الهدى والاستقامة ... وفى رأسه