كشفت نتائج (الجدول رقم 9) أن متوسط الاختبار المهاري بالزانة لطلاب الفرقة الثانية (المجموعة المتميزة) بلغ 60.08 سم في حين أن المتوسط بالنسبة للمجموعة غير المتميزة بلغ 27.08 وأن الفرق بين المتوسطين بلغ 33.00 والخطأ القياسي لهذا الفرق هو 1.92 ومن خلال قسمة الفرق على الخطأ القياسي نحصل على قيمة (ت) البالغة 17.20 وهى ذات دلالة إحصائية لأن قيمتها الاحتمالية 0.00 وهي أقل من 0.05 ويدل ذلك على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة المتميزة والمجموعة غير المتميزة لطلاب الفرقة الثانية في الاختبار المهاري.

الجدول رقم (9) : اختبار (ت) للفرق بين متوسطي المجموعتين المتميزة وغير المتميزة للاختبار المهاري (فوسبري) (الفرقة الثانية) .

الخطأ القياسي للمتوسط ... الانحراف المعياري ... المتوسط ... حجم العينة ... GROUP

اختبار العينتين المستقلتين

الخطأ القياسي للمتوسط ... الفرق بين المتوسطين ... الفئة الاحتمالية ... درجة الحرية ... قيمة (ت)

كشفت نتائج (الجدول رقم 10) أن متوسط الاختبار الرقمي بالزانة لطلاب الفرقة الثانية (المجموعة المتميزة) بلغ 185.08 في حين أن المتوسط بالنسبة للمجموعة غير المتميزة بلغ 119.92 وأن الفرق بين المتوسطين بلغ 38.17 والخطأ القياسي لهذا لفرق هو 5.60 ومن خلال قسمة الفرق على الخطأ القياسي نحصل على قيمة (ت) البالغة 6.82 وهي ذات دلالة إحصائية لأن قيمتها الاحتمالية 0.00 وهي أقل من 0.05 ويدل ذلك على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة المتميزة والمجموعة غير المتميزة لطلاب الفرقة الثانية في الاختبار الرقمي.

الجدول رقم (10) : اختبار (ت) للفرق بين متوسطي المجموعتين المتميزة وغير المتميزة للاختبار الرقمي (الفرقة الثانية)

الخطأ القياسي للمتوسط ... الانحراف المعياري ... المتوسط ... حجم العينة ... GROUP

اختبار العينتين المستقلتين

الخطأ القياسي للمتوسط ... الفرق بين المتوسطين ... الفئة الاحتمالية ... درجة الحرية ... قيمة (ت)