لمجموع درجات مادة الجمباز حيث يصنف الطالب الحاصل على 60% من مجموع الدرجات (كمتميز) وأقل من ذلك (غير متميز) بناءًا على الاعتبارات التالية:

• استبعاد الطلاب المسجلين في الأندية أو الاتحادات كلاعبين للجمباز أو العاب القوى.

• استبعاد الذين يمارسون التدريب في إي مركز أو نادي بطريقة منتظمة.

• التأكد من عدم تعلم الطلاب للمسابقات قيد الدراسة من قبل.

العمر -الوزن- الطول (لضمان تجانس أفراد عينة الدراسة قام الباحث بضبط متغيرات التي قد تأثر على مستوى الأداء المهاري والرقمي في مسابقتي القفز والوثب متغيري الدراسة في العاب القوى.

ولوصف بيانات العينة استخدم الباحث القوانين الإحصائية التالية (المدى- الانحراف المعياري- الوسط الحسابي) . (مصطفى حسين باهي 1999 م) .

يظهر (الجدول رقم 1) أهم المقاييس الوصفية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، المدى) فقد بلغ متوسط أعمار هذه المجموعة 22.25 سنة المجموعة المتميزة لبيانات الفرقة الثانية. والمدى 3 سنوات والانحراف المعياري 0.75 سنة، ومن خلال هذه المقاييس ذات القيم الصغيرة نسبيًا فإن ذلك يدل على تجانس أعمار هذه المجموعة من الطلاب وبلغ متوسط أطوال هذه المجموعة 172.83 سم والمدى 24 سم والانحراف المعياري 7.69 سم. وبلغ متوسط أوزان هذه المجموعة من الطلاب 63.92 كجم، والمدى 34 كجم، والانحراف المعياري 10.09. ونظرًا لكبر قيمة المدى والانحراف المعياري فهذا يشير إلى اختلاف في أوزان هذه المجموعة، أما المتوسط والمدى والانحراف المعياري لجميع اختبارات رياضة الجمباز يوضحها (الجدول رقم 1) أدناه:

الجدول رقم (1) : يوضح البيانات الوصفية للفرقة الثانية (المجموعة المتميزة)