غاية في الأهمية ألا وهي تقصير وإهمال الأهل وعدم متابعتهم لأبنائهم، وفي النهاية توجهت إلى الطلاب لأقف على رأيهم في هذه المشكلة.

لقد قمت باستعمال الاستبيانات التالية لحصر الأسباب الحقيقية للمشكلة:

-استبانة المعلم (ملحق 1)

-استبانة الأهل (ملحق 2)

-استبانة الطالب (ملحق 3)

وفي النهاية حصرت الأسباب المؤدية إلى هذه المشكلة فيما يلي:

-عدم إدراك معلم المادة لأهمية هذه الواجبات؛ فهو يكلف الطلاب بها كجزء من خطة الدرس، ليس إلا!

-شعور المعلم بالملل من مهنة التدريس فهو دخلها مجبرا ً غير ُ راغب ٍ فيها.

-كرههم للمادة من خلال كرههم للمعلم.

-عدم وجود حوافز وتعزيز يشجعهم على أداء هذه الواجبات.

-شعورهم بالخوف من مادة الرياضيات وعدم قدرتهم على حل الواجبات.

-شعورهم بالملل أثناء محاولة أداء الوجبات.

-عدم شعورهم بجدوى أداء هذه الواجبات فالمعلم بطبيعة الحال لا مبالي.

-عدم تلقي توجيه وإرشاد ودعم في أداء الواجبات البيتية من الأهل.