يقلل من تأثيره على الطفل، ويدفعه الى عدم محاولة تقليده، وتوصلت إلى أن آثار مشاهدة أعمال العنف في التليفزيون ذات أثر تراکمي، فكلما شاهد الطفل مزيدا من هذه الأعمال كلما زاد سلو که من حيث العنف والعدوانية، وأن الأطفال الذين يشاهدون أعمال العنف والعدوان في التلفزيون يتأثرون بهذه المشاهدة. لأنه تبين أن أغلب هؤلاء الأطفال يرون أن العنف والعدوان هما أفضل الأساليب المعالجة المواقف أو حل المشكلات، ويرون هذا السلوك سلوكا عادية أو طبيعية، كما أن الأطفال الذين يشاهدون أعمال العنف في التلفزيون يصدر عنهم سلوك عدواني لا يناسب أعمارهم، فطفل التاسعة الذي يشاهد العنف في التليفزيون يصدر عنه سلوك عدواني الشاب في التاسعة عشرة، كما تبين للباحثة من خلال الدراسة أن أغلب الأطفال الذين يعدون مشاغبين في المدرسة طبقا لآراء و تقديرات زملائهم ومعلميهم هم من الأطفال الذين يتعرضون لمشاهد العنف كثيرا في التليفزيون، وممن يفضلون هذا النوع من المشاهد ويستمتعون بمشاهدتها. (كمال، ص 59 - 60) . - دراسة العمران (1983 م) >

أجرت العمران دراسة حول آثار وسائل الإعلام في الدول العربية الخليجية وعلاقتها بظاهرة جنوح الأحداث في دولة البحرين، وقد توصلت إلى عدد من النتائج منها أن التلفزيون لا يؤثر وحده ولابد أن تكون هناك

ظروف نفسية واجتماعية وثقافية مساعدة كما أن عدم وجود الخلفية والخبرة السابقة يؤدي بالطفل إلى تصديق مايعرض على شاشة التلفزيون، مما يزيد الأمر خطورة، وأن فقدان العلاقات الأسرية الجيدة، أدى إلى الاعتماد على التلفزيون کبديل، مما زاد فرص الخطر كما توصلت إلى نتيجة مهمة