أن تقليد الأطفال لبطل الشاشة كان إيجابية، فقد اتضح أن (674) طفلا، منهم (390) ذکرة، (314) أنثى، يميلون إلى تقليد بطل الشاشة، كما أظهرت الدراسة أيضا أنه كلما زاد عمر الطفل، ازداد ميله إلى التقليد، وقد جاءت أعلى نسبة للتقليد بين الأطفال الذين تزيد أعمارهم على الثالثة عشرة، أي مايوازي (341) طفلا من هذه الفئة و (60) طفلا ممن تقل أعمارهم عن الحادية عشرة و (137) طفلا ممن تقل أعمارهم عن الثانية عشرة كما توصلت الدراسة إلى أن الغالبية العظمى من الأطفال (661) طفلا لايواجهون اية صعوبة في مشاهدة التلفزيون، حيث لايمنعهم ذووهم من مشاهدة أي برنامج، مقابل (342) طفلا يواجهون بعض المنع في مشاهدة بعض البرامج من قبل أسرهم (حسون، 1994، ص 59) . - دراسة بي Bee (1981 م) >

قامت الباحثة بمحاولة التعرف على ما للتلفزيون من آثار على الأطفال من حيث العنف والسلوك العدواني، وتوصلت إلى عدد من النتائج في هذا الشأن من أهمها:

أن الأطفال يتعلمون السلوك العدواني وأعمال العنف نتيجة لمشاهدة بعض البرامج التلفزيونية، كما أن الأطفال الذين يكثرون مشاهدة البرامج والمشاهد التليفزيونية التي تحوي مشاهد على درجة عالية من العنف والعدوان هم أكثر عدوانيه مع أقرانهم أثناء اللعب معهم من أولئك الأطفال الذين يشاهدون هذه البرامج بدرجة أقل، كما توصلت (بي) إلى أنه يقل تأثير التليفزيون في الطفل السلوك العدواني بين الأطفال إذا ما كان الوالدان لايوافقان على هذا السلوك بشرط أن يعرف الطفل ذلك، حيث أن معرفته بعدم موافقة والديه على السلوك العدواني، وعدم تشجيعهما لهذا السلوك