مستوى أدائها والثانية كتب عليها تعليق محدود على مستوى طلابها والثالثة كتب عليها تعليق مفسر، ثم أعاد تطبيق الاختيار مرة ثانية بعد فترة على جميع الطلاب بعد أن أعاد إليهم أوراق إجابة الاختبار الأول وبعد انتهاء الاختبار الثاني ورصد النتائج وجد أن أداء مجموعة التعليق المفسر أفضل من أداء المجموعتين الآخرين وأن أداء مجموعة التعليق المحدود كان أفضل من أداء المجموعة التي لم تتلقى تعليق على مستوى أدائها، ولهذا يستطيع المعلم أن يستخدم أشكالا متعددة من الحوافز بطرق مختلفة مع مراعاة انه ليس من الضروري أن يستفيد جميع الطلاب من تطبيق الأسلوب الواحد ولذلك من الضروري أن تتنوع الحوافز لاختلاف مستوى دافعية الأفراد وما يعتبر حافزًا لأحد الطلاب قد لا يعتبر حافزًا لأخر هذا بالإضافة إلى الحوافز الأخرى التي يمكن أن تصدر عن الأسرة.

-الثواب والعقاب:

(أ) الثواب: يعتبر الثواب أو المكافأة من الوسائل الهامة في تنشيط دافعية الفرد نحو تحقيق الأهداف في كثير من المواقف هذا من جهة ومن جهة أخرى يعتبر سوء استخدام المكافأة من العوامل التي تؤثر على سلوك الأفراد وبالتالي على تحقيق عملية التعلم. ويقصد بالثواب أو المكافأة ما يحصل عليه الفرد بواسطة فرد أخر أو جماعة ويؤدي إلى الشعور بالسرور أو الارتياح وقد تبين في كثير من الدراسات التي أجريت سواء في مجال التعلم الحيواني في مجال التعلم الإنساني إن احتمال تكرار الاستجابة الناجحة في المواقف التالية المشابهة عقب المكافأة اكبر من عدم احتمال تكرارها وكذلك فان الوعد بالمكافأة في مجال التعلم الإنساني يعمل على تكرار الاستجابات الناجحة مما يزيد من احتمال زيادة محاولات وجهد الفرد لإصدار الاستجابات المرغوبة مرة أخرى

وتتعدد أنواع المكافأة من عبارات التشجيع والاستحسان وتقدير السلوك إلى الأنواع المادية مثل الهدايا الرمزية أو الحصول على مكانة اجتماعية معينة بين الطلاب إلى غير ذلك من الأساليب العديدة التي تكون بمثابة حوافز تنشيط السلوك نحو تحقيق الأهداف فان الرغبة في الحصول على المكافأة أو توقع الحصول عليها يوجه السلوك ويزيد من فاعليته، ونظام المكافأة الفعال لا يتطلب المنافسة بين الطلاب كما لا يؤدي إلى حصول الطلاب ذوي التحصيل المرتفع على مكافآت أكثر من الآخرين وبوجه عام يفضل إعطاء المكافآت في المحاولات الأولى حتى يتم اكتساب نمط السلوك المرغوب فيه ثم تقل بعد ذلك تدريجيًا كما يجب تحقيق الاتزان بين المكافآت الممنوحة والمكافآت التي يوعد بها والتي يجب إن تمنح فور إتمام العمل المطلوب أو إصدار الاستجابة المرغوبة.