إن بروز نسبة البطالة بشكل ملحوظ بين من يحملون مؤهلات تعليمية متدنية المستوى قد يفسر أحد الأسباب الرئيسة لارتفاع نسبة البطالة في المملكة؛ إذ إن عدم قدرة المخرجات التعليمية على تحقيق درجة، ولو بمستوى مقبول من التواؤم والتجانس مع متطلبات سوق العمل يحد من توافر فرص العمل وتنوعه أمام القوى العاملة، وبخاصة إذا ما أخذنا بعين الاعتبار المتطلبات الراهنة والمعاصرة لسوق العمل، التي تزداد تعقيدًا من حيث شروط التأهيل والمنافسة.

وبالمقارنة بين جدول (1) وجدول (2) ، نجد أن هناك علاقة بين البطالة والحالة التعليمية للمتعطلين في المنطقة. إذ يوجد اطراد في زيادة نسبة البطالة في المناطق التي تزداد بها نسب الحالة التعليمية لما دون الشهادة الثانوية بين المتعطلين عن العمل. لذا يمكن التنبؤ بأن حالة التعطل ناتجة من تدني مستوى التأهيل التعليمي بين المتعطلين، الأمر الذي يحد، بدرجة كبيرة، من تعدد فرص العمل وتنوعها أمامهم. فعلى سبيل المثال يتضح تزامن الارتفاع في نسب البطالة في المناطق التالية: (حائل، جازان، الحدود الشمالية، نجران والمدينة المنورة) مع ارتفاع نسب الحالة التعليمية لما دون الشهادة الثانوية (حملة الشهادة المتوسطة فأقل) بين المتعطلين عن العمل.

جدول (2)

النسبة من مجموع التعطل ... مجموع المتعطلين من الثانوية فما فوق ... النسبة من مجموع التعطل ... مجموع المتعطلين دون الشهادة الثانوية ... مجموع المتعطلين ... المنطقة

22.42% ... 12384 ... 77.58% ... 42842 ... 55226 ... الرياض

20.22% ... 13342 ... 79.78% ... 52627 ... 65969 ... مكة المكرمة

6.71% ... 1592 ... 93.29% ... 22123 ... 23715 ... جازان

20.91% ... 10880 ... 79.09% ... 41145 ... 52025 ... المنطقة الشرقية

11.70% ... 2759 ... 88.30% ... 20832 ... 23591 ... عسير