كثرة المنظمات والفساد، فهذا موجود والطالبان يعرفوه ومنهم من يقاوم ومنهم من يسمح، ومنهم من يريد الدنيا ومنهم من يريد الآخرة، نسأل الله أن يمن علينا أن نقوي الجناح الصالح وهذا الذي إخترناه.

ما صحة الخبر؟

الخير صحيح على التفصيل الذي ذكرته.

ما إجراءات الطلبة لمكافحة الجمعيات التنصيرية؟

أنا كنت في مجلس مع أمير المؤمنين مع العرب خاصّةً رؤوس المعسكرات والتجمعات، فسألناه عن هذه القضية فقال:"لا تحسبوا أن البلد مفتوحة للمنظمات، ولا تظنوا أن هذه القضية من أجل المساعدات؛ فنحن نعلم أن هذه المساعدات لا يصل منها للشعب الأفغاني إلا القليل، نحن لنا مصالح في إبقاء هؤلاء الناس وعلاقتنا معهم لقضيا دبلوماسية وقضايا سياسية وقضايا أمر واقع وقضايا ومساعدات، ولكن نحن نراقب هذه المنظمات ولنا فيها قرارات وعندنا كثير من الإستخبارات موظف في هذه المنظمات".أهـ

أما لو سألتموني؛ ما مدى هذا الكلام من التطبيق؟ وماذا يصل أمير المؤمنين من الأخبار وما الذي لايصله؟ ومَن مِن الناس صلح ومَن مِن الناس فسد؟ فالعلم عند الله.

في أحد المرات دخلتُ مقر وزارة الدفاع للإمارة الإسلامية فوجدتُ مكتوب على الباب جملة جميلة باللغة العربية:"إصلاح الرعية خير من قسوة الجند"ففعلًا إذا فسدت الرعية فستحتاج أن تضع على كل وزير وعلى كل مسؤول وعلى كل حارة عساكر.

والطالبان حركة تستهلك كوادرها، الطالبان بدأت ب 30 رجل ثم بعد الدورة الأولى أصبحوا 150 رجل؛ الآن من 150 مؤسّس للطالبان 7 أحياء، وقتل 143 رجل، فباقي قيادات الطالبان من أين جاؤوا؟ جاؤوا من الأحزاب ومن الكتاتيب ومن المولوية ومن الناس ومن المتطوعين ونسأل الله السلامة.

وأمير المؤمنين له جهد في فتح المدارس وتكثير الطالبان، فتح جامعة في قندهار إسمها"جامعة عمر"، لو نجَحَت بإذن الله فتؤسس جيل بأكمله، أتوا بأطفال صغار بين 6 - 15 سنة، ويديرها كبار العلماء الديبندية، تسعى لتخريج 10