المصدر: Marquardt , Michael J . (2002) Building the Learning Organization , U.S.,A. , Davis - Black publishing Company, p. 27

ويقدم Wiig (1993 , 51) أنموذجا آخر يحقق أربعة أهداف رئيسة هي:

-بناء المعرفة

-الاحتفاظ بالمعرفة

-تجميع المعرفة

-استخدام المعرفة

وفي هذا الأنموذج يتم تصوير نشاطات الفرد و وظائفه على أنها خطوات متسلسلة. بمعنى آخر، إنها عملية تسهل بناء المعرفة واستخدامها، باعتبار انه يمكننا تنفيذ بعض

الشكل (2)

أنموذج إدارة المعرفة عند Wiig