2 -التوافق: Adjustment

يعرف فرج عبد القادر طة وآخرون (1993) التوافق بأنة معيارا أساسيا لتحقيق السواء النفسي والاجتماعي للفرد في إطار علاقة الفرد بالمجتمع, حيث يتضمن التوافق خفض التوتر الذي تستثير الحاجات, أما سوء التوافق فأنة ينشأ عندما تكون الأهداف ليست سهلة في تحقيقها, أو عندما تتحقق بطريقة لا يوافق عليها المجتمع (فرج عبد القادر طة وآخرون, 1993: 259)

ويعرف إجرائيا بالدرجة التي تحصل عليها الأمهات على مقياس التوافق النفسي من إعداد: صلاح عبد القادر ووليد القفاص (2000) 0

3 -الإساءة: Abuse

يعرف حامد عبد العزيز العبد (1993) الإساءة بأنها الفعل المقصود غير العرضي الصادر عن الوالدين أو القائمين على رعاية وتنشئة الطفل والذي ينتج عنة ايذاءة وإلحاق الضرر بة 0 جسميا أو صحيا أو جنسيا أو نفسيا (حامد عبد العزيز العبد, 1993: 21) 0

ويعرف إجرائيا بالدرجة التي يحصل عليها الطفل على مقياس الإساءة للأطفال من إعداد: الباحث 0

4 -الأطفال المعاقين عقليا: Mental Retarded Children

يعرف لويس مليكة (1998) التأخر العقلي بأنة قصور دال في جوانب معينة من الكفاءة الشخصية, ويظهر في انخفاض دال عن المتوسط في وظائف القدرات المعرفية مصحوب بقصور في المهارات التكيفية: الاتصال, الرعاية, الذاتية, المهارات الاجتماعية, الوظائف المتضمنة في الأعمال الأكاديمية, المهارات العلمية, قضاء وقت الفراغ, الإفادة من خدمات المجتمع, التوجة الذاتي, العمل والحياة المستقلة (لويس مليكة, 1998: 8) 0

أولا: مفهوم البرنامج الارشادى: Counseling Program

يشير كل من كوتل ودوني Cattle & Downie (1970) إلى الإرشاد على أنة تلك العملية التي من خلالها يقوم المرشد بمساعدة العميل على أن يواجة, ويفهم, ويتقبل المعلومات عن نفسة ويتفاعل مع الآخرين حتى يستطيع اتخاذ قرارات فعالة في مختلف جوانب الحياة (Gibson & Mitchell, 1886: 107) 0

ويرى ستيوارت Stewart (1996) إن إرشاد آباء الأطفال غير العاديين هو تلك العملية التي تهدف إلى مساعدة الآباء ليصبحوا أفرادا يعملون على أكمل وجة لمساعدة أطفالهم على التوافق الأسرى الجيد (ستيوارت, 1996: 43) 0

ويعرف علاء الدين كفافى (1999) الإرشاد النفسي بأنة عملية بناء تهدف إلى مساعدة الفرد على خلخلة وكسر الأنماط السلوكية القديمة واكتساب أنماط سلوكية جديدة (علاء الدين كفافى, 1999: 23) 0

ثانيا: مفهوم التوافق النفسي: Psychological Adjustment

يعد التوافق مصطلحا مرادفا لمصطلحي السوية, والصحة النفسية, طالما أن الشخص المتوافق سوى وينعم بالصحة النفسية (صلاح مخيمر, 1984: 5) 0

ويعرف حامد زهران (1974) التوافق النفسي بأنة عملية دينامية مستمرة تتناول السلوك والبيئة (الطبيعية والاجتماعية) بالتغيير والتعديل حتى يحدث توازن بين الفرد والبيئة (حامد زهران, 1974: 31) 0

بينما يعرف محمود أبو النيل ومجدة أحمد محمود (1985) التوافق الاجتماعي بأنة قدرة الفرد على إقامة علاقات مناسبة ومسايرة لأعضاء الجماعة التي ينتمي إليها, ويحظى في نفس الوقت بتقدير وتكريم واحترام الجماعة لأرائة واتجاهاتة (محمود أبو النيل ومجد أحمد محمود, 1985: 19) 0

كما أكد مخيمر (1978) على أن التوافق هو الرضا بالواقع الذي يبدو هنا والآن مستحيلا على التغيير, ولكن في سعى دائب لا يتوقف لتخطى الواقع الذي ينفتح للتغيير مضيا بة قدما فقدما على طريق التقدم والصيرورة (صلاح مخيمر, 1978: 4) 0

ثالثا: مفهوم الإساءة للطفل: Children Abuse

شهد تعريف سوء معاملة الطفل تطورا ملحوظا في العقود الماضية, فمن المفاهيم الكلاسيكية التي طرحت عن هذة الظاهرة ما قدمة كمب وزملائة Kempe (1962) عن متلازمة الطفل المعرض للضرب Battered Child Syndrome, وتصف هذة المتلازمة سوء معاملة الطفل على أنها إيقاع الأذى الخطر أو إيقاع إصابات خطرة بالأطفال بواسطة الوالدين أو مقدمي الرعاية, وغالبا ما ينتج عنها كسورا وتجمعات دموية بالدماغ وإصابات متعددة في الأنسجة الرخوة وعجز مستديم وحدوث وفاة (Zuravin, 1991: 101) 0

ويذكر وولف Wolfe (1999) إن من معاني سوء المعاملة والإهمال للطفل هو ممارسة القوة الجسدية بغرض الأضرار بالطفل, وقد يكون الأضرار مادي من خلال ممارسة الضرب أو معنوي من خلال تعمد الإهانة المعنوية للطفل بالسب أو التجريح أو الإهانة (Wolfe, 1999: 25) 0