اسمها فسيذكرها عند سهوه عنها باسم شيء مألوف لديه يشبه اسمها، فإنه يذكر ذلك إن شاء الله تعالى [1] .

وهذا صحيح، وكثيرًا ما يقع في التسميع للطلاب، فقد يُغلق على الطالب معرفة الآية ويتلكأ فيها، ولكن بمجرد أن أُقرِّب له الكلمة بشيءٍ يألفه ويعرفه، فإنه يتذكر الآية مباشرة.

إن مما يشحذ الهمم ويقوي العزيمة أن يطَّلع المرء على أخبار أهل الهمم العالية، فإنَّ هذه الأخبار والنماذج أكبر مؤثّر في النفس، وأقوى عامل من عوامل التربية، وقد جاء ذلك في القرآن صريحًا ومكررًا، فقال تعالى: {فَاقْصُصِ الْقَصَصَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ} [الأعراف: 176] . وقال: {لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِأُولِي الْأَلْبَابِ} [يوسف:111] . وقال مخاطبًا

(1) كتاب متشابه القرآن بتحقيق الشيخ عبد الله الغنيمان ص (56) .