7.... والتفريع عليها إن كان له فروع تنبي عليها.

8.... وبيان فائدتها في العلم.

1.... أولا بإقناعه بأنه علم جديد وليس مجرد مشروع.

2.... ثم التمثيل له بالحكم التشريعية المستنبطة من كلام العلماء ومدى فائدتها للطلبة والتوضيح بأمثلة مهمة في التخصص.

3.... أيضا إقناع أحد أعضاء القسم ليقوم بالدفاع عنه في القسم والرد على الشبهات المتوقع طرحها.