الفصل الثالث

الطريقة والإجراءات

يتناول هذا الفصل وصفا للإجراءات التي اتبعها الباحث، لتحقيق أهداف الدراسة، اذ يتضمن وصفا لأفراد الدراسة، وعينتها، والطريقة التي تم بها تحديد العينة وطريقة إعداد أدواتها، والخطوات اللازمة للتحقق من صدقها وثباتها، ووصفا لإجراءات الدراسة تطبيقا للإستبانة المعروضة على الطلبة المعنيين، بغرض الإجابة عن أسئلة الدراسة.

أفراد الدراسة:

تم اختيار أفراد الدراسة بشكل عشوائي من المعهد الدولي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وقد وصل عدد الطلبة الذين طبقت عليهم الدراسة إلى (10) طالب وطالبة، وهم من جنسيات مختلفة.

أدوات الدراسة:

من أجل التعرف على أبرز المشكلات النفسية والاجتماعية التي يعاني منها الطلبة الذين يلتحقون في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعهد الدولي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، قام الباحث بما يلي:

أولا: تم اعداد استبانة، وقد اتبعت الخطوات الآتية لإعداد هذه الاستبانة:

1 -مراجعة الأدب السابق والمراجع والأبحاث والدراسات السابقة والدوريات والكتب ذات العلاقة بموضوع الدراسة.

2 -عمل قائمة بالمشكلات النفسية والاجتماعية والتي يمكن أن تصادفه خلال تعلمه للغة العربية، وتم حصر هذه المشكلات في عشرة مشكلات.

3 -الاطلاع على الدراسات السابقة والبحوث التي صممت بطاقات ملاحظة والاستفادة منها في تصميم الاستبانة.

4 -التأكد من صدق وثبات الاستبانة، وذلك من خلال عرض الاستبانة على مجموعة من المحكمين المختصين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من ذوي الخبرة، وطلب منهم إبداء آرائهم في قائمة المشكلات النفسية والاجتماعية من حيث ما يلي: ... - نوعية المشكلات التي يعاني منها المتعامين في المعهد. ... - سلامة الصياغة اللغوية للمشكلة. ... - حذف ما يرونه مناسبا. ... - ملاحظات اضافية.

ملاحظة: