موقف الأفراد لاسيما الأميين والمتعلمين الكبار من دور محو الأمية وتعليم الكبار لمواكبة التغيرات العلمية والتكنولوجية والتعايش معها لا بد من قياس اتجاهاتهم نحو ذلك. ... ويمكن تلخيص مظاهر هذه الاتجاهات لدى المتعلمين الكبار فيما يلي: ... · القناعة بأن التعليم هو الوسيلة الملائمة في معرفة الأدوات والأجهزة المنزلية الحديثة التي يستخدمها المتعلم في بيته. ... · التأكيد بأن التعليم يساعد الأفراد على تغيير أنماط حياتهم بما لا يتلاءم والتطورات العلمية والتكنولوجية. ... · الوعي بأن التعليم يزيد من قدرة الأفراد على الاستفادة من التقدم العلمي والتكنولوجي. ... · إدراك أن التقدم العلمي يساعد على توفير الوقت والجهد. ... · القناعة بأن التعليم يقلل من المشكلات الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي. ... · القناعة بأن التعليم هو الوسيلة الملائمة في قراءة النشرات والتعليمات الخاصة باستخدام الأجهزة العلمية. ... · الاعتقاد الراسخ بأن التعليم يساعد الفرد والمجتمع على إدراك وفهم التطورات العلمية والتكنولوجية التي تحدث في عالم اليوم. ... · إدراك وفهم الفرق بين الدول المتقدمة والدول النامية فيما يتعلق بالاستفادة من التقدم العلمي والتكنولوجي. ... · الإيمان بأن التعليم يكسب الفرد المتعلم التفكير العلمي والموضوعية والدقة في وصف ما يجري. ... · الإيمان بأهمية التعليم المستمر كوسيلة لمواكبة التسارع في التقدم العلمي والتكنولوجي. ... · الإيمان بأن الأمية لا تقتصر على القراءة والكتابة بل تشتمل عدم الإلمام بالتقدم العلمي. ... · القناعة بأن استخدام الحاسوب أصبح ضرورة في كافة مناحي الحياة والتعليم هو الطريق إلى ذلك. ... · إدراك أن التعليم هو والوسيلة لمعرفة ما يستجد في الدول الأخرى من تطورات علمية وتكنولوجية. ... · إدراك أن التعليم ضروري في معرفة ما يستجد في مجال الطب وعلاج الأمراض. ... · الوعي بالآثار السلبية لاستخدام العلم في بعض المجالات كالحروب. ... · القناعة بأن التعليم هو الوسيلة الملائمة في توظيف وإجراء الاتصالات الحديثة. ... · الاعتزاز بدور العلماء العرب والمسلمين في التقدم العلمي. ... · احترام وتقدير دور العلماء في سبيل خدمة البشرية. ... · إدراك أن العلم للجميع وهو انجاز مشترك لكافة الأمم. ... · القناعة بأن التعليم هو الوسيلة الملائمة في توظيف الأجهزة الحديثة بطريقة سليمة.
الاتجاهات نحو دور محو الأمية وتعليم الكبار في تنمية المجتمع: ... تسعى برامج محو الأمية وتعليم الكبار إلى تنمية المجتمع في كافة المجالات، الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، ويأتي هذا الهدف الهام استكمالًا لدور هذه البرامج في تنمية الفرد وتطوره. فالتنمية الثقافية والاجتماعية والاقتصادية لا يمكن بلوغها بدون إيمان الأفراد بأهميتها وأثر التعليم في ذلك ... إن الاتجاهات التي يظهرها الأفراد نحو أهمية التعليم في التنمية المجتمعية الشاملة، والاتجاهات التي يظهرها الكبار نحو دور محو الأمية وتعليم الكبار في تنمية المجتمع تشتمل على ما يلي:
• الإيمان بأن التعليم ضرورة ملحة من أجل توعية المجتمع ثقافيًا.
• الموافقة على أن التعليم ضروري للمحافظة على الأسرة المتماسكة.
• إدراك أن المجتمع يحتاج إلى أفراد مثقفين ومتعلمين من أجل تطوره.
• إدراك أن التعليم يزيد من قدرة الأفراد على معرفة ما يجري في المجتمعات الأخرى.
• الاعتقاد بأن التطور يحتاج إلى تطوير توظيف الأساليب الحديثة المعتمدة على العلم.
• الإيمان بأن الضرورة تحتم المحافظة على العادات والتقاليد الاجتماعية الإيجابية والتعليم أهم وسيلة لتحقيق ذلك.
• الإيمان بأن فهم المشكلات الاجتماعية يتطلب التعليم