6-ممارسة ما يأمر به القرآن من قول أو عمل كوسيلة مهمة من وسائل تحفيظ القرآن، والاهتمام بالتطبيق القرآني وليس مجرد الحفظ له؛ اقتداء بفعل الرسول صلى الله عليه وسلم مع صحابته الكرام الذين كانوا يتعلمون عشر آيات، لا يتجاوزونها حتى يتعلموا ما فيها من العلم والعمل.

7 -تشجيع المعلمين ليسعوا إلى تطوير أنفسهم واكتساب مهارات جديدة .

8 -لا بد لإدارة التقنيات التعليمية بوزارة المعارف وغيرها من الجهات التعليمية من مراجعة الوسائل الموجودة وتوفير وسائل تتمشى مع منهج القرآن الكريم الحالي، والاستفادة من الوسائل الحديثة .

9 -التنسيق مع مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف لإنتاج الوسائل الخاصة بالقرآن الكريم لضمان الدقة في كتابة الآيات .

10 -تشجيع المعلمين المتميزين في تعليم القرآن الكريم وذلك بتقديم الحوافز المعنوية لهم والفرص التدريبية والوظيفية ( وكيل / مدير / مشرف ...)

11 -إجراء دراسات ميدانية أخرى تبحث في تقويم طرق تدريس القرآن الكريم في مدارس التعليم العام .

12 -إجراء دراسات ميدانية أخرى لتقويم طرق تدريس القرآن الكريم في كل مرحلة من مراحل مدارس تحفيظ القرآن الكريم .