-الورقة الثانية محور الوسائل التعليمية: جدول رقم ( 2 ) .

1)قراءته للدرس الجديد قراءة نموذجية عدة مرات :

في هذه المهارة تختلف المراحل الدراسية فطالب المرحلة الابتدائية محتاج للقراءة النموذجية عدة مرات ونسبة تحقق هذه المهارة 36% من المعلمين يقرأ دائمًا بينما 60% أحيانًا ، ولم يجب أحد من العينة بـ (نادرًا) وهذا شيء طيب لكن نسبة 36% يقرؤون مقابل 60% لا يقرؤون إلا أحيانًا، وهذا يسهم في ضعف مستوى الطالب، لأن القرآن له طبيعة خاصة وهي أنه لا يتلقى إلا مشافهة من المعلم فالقراءة النموذجية هي قطب الرحى في تدريس القرآن الكريم