د. الاهتمام بالقراءة الصامتة.

ه. والاهتمام بالقراءة الجهرية (الجماعية والفردية والمجموعات)

و. اتباع الأصول التربوية في تصحيح أخطاء الطلاب.

ز. استخدام الوسائل التعليمية المناسبة في الوقت المناسب.

ح. تفعيل دور الطلاب ودفعهم إلى التعلم، وتحسين مستوياتهم.

(12) زيادة عدد المعلمين المعينين من ذوي الخبرة والكفاءة مع التقليل من المتعاونين الذين ربما يكونون أقل التزامًا بإتقان التعليم، ونقترح أن يزاد عدد الشيوخ المعينين بحيث يوفر معلم واحد مقابل كل خمسة عشر طالبًا، وعدم الاعتماد على المتعاونين.

(13) تقليل عدد الطلاب في الحلقة الواحدة مع توفير المعينات والوسائل الحديثة والمتطورة لتعليم القرآن الكريم، وهنا ونقترح أن يكون عدد الطلاب في الحلقة الواحدة فيكون خمسة عشر طالبًا،

(14) تحسين البيئة الدراسية المادية المتمثلة بإبعاد الحلقات عن بعضها وتصحيح طريقة جلوسهم لتتوافق مع الطريقة التربوية الصحيحة للتعليم، وهنا نقترح بناء قاعات وحجرات خاصة بتعليم القرآن الكريم مجهزة بالوسائل والمعدات والأجهزة اللازمة، كما نقترح إضافة خدمات الأكل والشرب والراحة للمعلم والطالب؛ للحصول على البيئة التعليمية اللائقة بالقرآن الكريم بتحسين خدماته.

(15) تحسين البيئة الدراسية المعنوية بضرورة حث المعلمين للحرص على سيطرة جوّ