3 -توق، محي الدين (1999) ."تعليم مهارات التفكير العليا"، مجلة المعلم / الطالب، العددان (3) و (4) ، يصدرها معهد التربية التابع للاونوروا / اليونسكو، عمان، الاردن، ص 3 - 2.

4 -الخليلي، خليل يوسف واخرون (1996) . تدريس العلوم في مراحل التعليم العام، دار القلم للنشر والتوزيع، الامارات العربية المتحدة.

5 -الدرابيع، سميحة (1995) . تطور القدرة على تطبيق عمليات العلم عند طلبة المرحلة الاساسية العليا في عينة من الطلبة الاردنيين، الجامعة الاردنية، (رسالة ماجستير غير منشورة) .

6 -الدليمي، وفاء عبد الهادي نجم (1997) . أثر استخدام المختبر الاستكشافي في التفكير العلمي لدى طالبات قسم العلوم في معهد اعداد المعلمات، جامعة بغداد، كلية التربية- ابن الهيثم (اطروحة دكتوراه غير منشورة) .

7 -رواشدة، ابراهيم وعبد الله خطايبة (1998) ."مهارات العمليات العلمية لدى طلبة المرحلة الالزامية في ضوء متغيرات تعليمية - تعلمية"، مجلة ابحاث اليرموك، سلسلة العلوم الانسانية والاجتماعية، العدد (2) ، مجلد (14) ، ص 249 - 278.

8 -زيتون، عايش محمود (1986) . طبيعة العلم وبنيته: تطبيقات في التربية العلمية، ط 1، دار عمان، عمان، الاردن.

9 -سمارة، عزيز واخرون (1989) . مبادئ القياس والتقويم في التربية، ط 2، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.

10 -شاهين، محمد (1999) ."تطوير مهارات التفكير العليا عند طلبة المدارس"، المعلم / الطالب، العددان (3) و (4) ، يصدرها معهد التربية التابع للاونوروا / اليونسكو، عمان، الاردن، ص 22 - 17.

11 -العاني، رؤوف عبد الرزاق (1986) . اتجاهات حديثة في تدريس العلوم، مطبعة جامعة صلاح الدين، اربيل.

12 -عبد الغفور، عادل عبد الغني (2000) . أثر استخدام الحاسوب - وسيلة توضيحية لتدريس الكيمياء الفراغية في التحصيل الدراسي للطلبة وتنمية تفكيرهم العلمي، جامعة بغداد، كلية التربية، ابن الهيثم، (اطروحة دكتوراه غير منشورة) .

13 -عثمان، فاروق السيد (1998) . سايكولوجية التفاوض وادارة الازمات، منشأة المعارف الاسكندرية.