أولًا: أهمية البحث:

1 -وفاء وبرًا بأستاذنا وشيخينا الشهيد أ. د. نزار ريان.

2 -يبين شخصية أ. د. نزار ريان العالم العامل بما يعلم.

3 -يظهر الوجه السلفي السُني ل أ. د. نزار ريان في اقتدائه للمنهج النبوي للسنة.

ثانيًا: أهداف البحث:

1 -إبراز بعض الأساليب النبوية في التعليم.

2 -بيان أساليب أ. د. نزار ريان التعليمية.

3 -بيان مدى تأثر أساليب الريان بمعرفته بالسنة النبوية.

ثالثًا: منهج الباحث:

1 -اتبع الباحثان المنهج الوصفي والتحليلي. وكذلك منهج الدراسة الموضوعية للسنة النبوية.

2 -قام الباحثان بحساب ثبات المقياس بطريقتين وهما؛ الثبات بطريقة ألفا، والثبات بطريقة التجزئة النصفية.

3 -عزو الحديث إلى مصدره الأصلي ثم ذكر الكتاب، ثم الباب، ثم رقم الحديث. وإذا كان الحديث في الصحيحين بينا أنه متفق عليه. وذكرنا موضعيه في الصحيحين بدءًا بموضع لفظ الحديث. وإذا كان في أحد الصحيحين اكتفيا بعزوه إليه. وإذا كان في غير الصحيحين خرجا الحديث من مظانه وحكما على الإسناد.

4 -الحرص أن يكون انتقاء الحديث من الصحيحين أو أحدهما، فإن دعت الحاجة انتقى الباحثان من غيرهما مما له حكم القبول.

رابعًا: خطة البحث:

يشتمل البحث على: مقدمة وتمهيد ومبحثين

المقدمة: تتحدث عن أهمية البحث وهدفه ومنهج الباحث وخطة البحث