1 -المنهج العلمي، وتشمل مفرداته: درجة تغطية الموضوع الأساسية. والتناسب مع قدرة استيعاب الطلبة في المرحلة. والارتباط بالواقع العملي. والإلمام بالمعارف الأساسية. وإعداد الطالب لعصر العولمة.

2 -المرجع العلمي، وتشمل مفرداته: درجة المستوى العلمي والموثوقية. وشكل وأسلوب إخراج المرجع العلمي. ووقت توفره. وسعره. وامتداد الاستفادة منه. وأصالة المادة العلمية. ونوع الاتجاهات التي ينميها المرجع العلمي.

3 -أعضاء هيئة التدريس، وتشمل مفرداته: المستوى العلمي والخلفية المعرفية لأعضاء هيئة التدريس. وإدراك احتياجات الطلاب. والانتظام في العلمية التعليمية. والالتزام بالمنهج العلمي. وتقبل التغذية العكسية. والعمل على تنمية المهارات الفكرية التنافسية. وتنمية الحس الوطني والوازع الأخلاقي. وتنمية الاتجاه التحليلي. وتنمية النظرة المتعمقة. ودرجة التفاعل الشخصي. والوعي بدور القدرة العلمية والخلقية.

4 -أسلوب التقييم، وتشمل مفرداته: درجة الموضوعية والاتساق. ودرجة الموثوقية والشمول. وعدم التركيز على التلقين. والتركيز على القدرة التحليلية. والتركيز على التفكير الانتقادي.

5 -النظام الإداري، وتشملب مفرداته: توافر المعلومات اللازمة لتشغيل وإدارة النظام. والتوجه نحو سوق العمل. والمناخ الجيد لممارسة الأنشطة الرياضية والفنية. وكفاءة وفعالية النظام الإداري. وتلقي الشكاوى والتعامل معها.

6 -التسهيلات المادية، وتشمل مفرداته: تناسب التسهيلات المادية مع طبيعة العملية