وغياب الذهن بالتفكير بأمور أخرى كما يجب عليه ان يتفاعل مع خلال طرح أسئلة وتفاعل الطالب مع المعلم من خلال مشاركته بالشرح من خلال تلخيصه للمادة وتعويد الطالب بعدم فتح الكتاب والإجابة على الأسئلة من خلال استخدام أوراق عمل كتنويع الأساليب ... 10. اعتماد المعلم على أسلوب المحاضرة 80% مما يترتب عليه انعكاس سلبي على الطالب بعدم الاستيعاب للمادة والشعور بالملل لفقدانها الحيوية والنشاط لعدم تنوع في الأساليب والأنشطة وفقد عنصر التشويق في الحصة الصفية