إنني آمل أن تكون الأفكار الواردة في هذه الورقة قد شملت كافة نواحي الدراسة ولتكون عونا للمعلمين من في كيفية التعامل مع الطالبات لرفع نسبة النجاح لديهن ولكيفية التنويع بالأساليب حتى نصل إلى تطوير ألي استراتجيات التعلم للطالب داخل الغرفة الصفية وكيفية تحقيق التفاعل المرغوب البناء بين المعلم والطالب والمثمر إنشاء الله

1.عبد الرحيم، طلعت سنة (1982) سيكولوجية التحصيل الدراسي، القاهرة، دار الثقافية

2.مشاكل ضعف التحصيل الدراسي والصحة النفسية للدكتورة كثير فهيم

3.من كتاب البحث الإجرائي (من مكتب الجامعة الهاشمية مرجع برف الحجز)

4.من http://www.AIEE.net الجامعة الهاشمية