• محددات الدراسة:

تتحدد نتائج هذه الدراسة بما يلي:

1 -اقتصرت الدراسة على طلبة المرحلة الثانوية في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - البرنامج الأجنبي (ذكور وإناث) الذين تتراوح أعمارهم بين 16 - 18 عامًا للعام الدراسي 2007/ 2008 م.

2 -تم إجراء الدراسة في الفترة الزمنية الواقعة بين شهر آذار إلى شهر أيار من العام الدراسي 2007/ 2008 م.

3 -اقتصرت أداة دوافع اللجوء إلى الكذب على خمسة أبعاد هي: بعد العلاقات الاجتماعية، وبعد حماية الذات، والبعد الانفعالي، والبعد العدواني، والبعد الشخصي.

4 -تتحدد نتائج الدراسة وفق البعد الزماني والمكاني الذي تجري فيه هذه الدراسة.

• أهمية الدراسة:

تكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تسعى إلى:

1 -الكشف عن أسباب اللجوء إلى الكذب لدى الطلبة المراهقين في المرحلة الثانوية في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - البرنامج الأجنبي. وبالتالي من الممكن أن تساعد معرفة هذه الأسباب وتحديدها بالنسبة لأولياء الأمور والمعلمين في وضع الأساليب والطرق المناسبة لمواجهة الكذب وتلافيه، أو على الأقل الحد منه.

2 -مساعدة المعلمين في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - البرنامج الأجنبي على وضع الخطط لتعزيز قيم الأمانة والصدق ومواجهة الكذب وعيوبه.

• منهجية الدراسة:

اتبعت الدراسة منهجًا وصفيًا للوقوف على أسباب الكذب لدى الطلبة المراهقين في المرحلة الثانوية في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - البرنامج الأجنبي، ولهذا الغرض تم اختيار عينة عشوائية من الطلبة والفقرات التالية توضح تفصيلًا لإجراءات الدراسة.