• عنوان الدراسة:

أسباب اللجوء إلى الكذب عند الطلبة المراهقين في مدارس الكلية العلمية الإسلامية - البرنامج الأجنبي للمرحلة الثانوية.

• مقدمة:

يعتبر المراهق جزء من الوسط الاجتماعي وأحد أعضاءه، فلا بد له أن يتخذ منه موقفًا ما، وقد يكون هذا الموقف متسمًا بالانسجام مع ما يميل إليه ذلك الوسط الاجتماعي، وقد يتسم بالنفور والعصيان والعناد. وسواء اتخذ المراهق الموقف الأول، وهو مايسمى بالموقف الإيجابي، أم اتخذ الموقف الثاني وهو مايسمى بالموقف السلبي، فهو نوع من التفاعل بين المراهق وبين المجتمع الذي يعيش فيه.

فإذا راعى المراهق القواعد الأخلاقية التي علمها له الكبار، يكون قد مارس تفاعلًا إجتماعيًا إيجابيًا، بينما يكون المراهق الذي يخرج عن تلك القواعد قد مارس تفاعلًا اجتماعيًا سلبيًا. وتمثل هذه القواعد الأخلاقية مجموعة السمات التي تنشأ في المجتمع وتشكل إطارًا عامًا يلتزم بها أفرداه. ويمكن أن تكون هذه السمة سلبية أو إيجابية.

ومن السمات السلبية في المجتمع الكذب. حيث سيتم في هذا البحث مناقشة وعرض دراسة من جميع جوانبها تتحدث عن مشكلة الكذب وأسباب لجوء المراهقين لها في سن معينة.

• مشكلة الدراسة:

تعتبر ظاهرة الكذب من أحد أبرز المظاهر السلبية في مرحلة المراهقة، حيث يجد المراهق نفسه أمام هذه السمة الاجتماعية السلبية ليدافع عن نفسه، أو ليساعده الكذب على التكيف مع عالم جديد ومختلف عن عالمه الخاص. وبالتالي إذا تم تحديد ومعرفة أسباب الكذب ودوافعه، فسيصبح من السهل علينا التعامل مع الكذب، ومحاولة تحديده والتوصل إلى طرق فعالة تساعد في القضاء عليه أو تجنبه على الأقل.

كما أنه بحكم عملي كمديرة للبرنامج الأجنبي لمدة تقارب الثلاث سنوات وأتعامل مع الكثير من الطلبة، فقد لاحظت أن هناك مجموعة من الطلبة يلجأون إلى الكذب على الأهل وعلى معلميهم، بغرض إخفاء الحقيقة، الدفاع عن أنفسهم، أو حتى للتهرب من المسؤولية، مما أثار اهتمامي بهذه المشكلة ودفعني للبحث عن أسبابها وسبل علاجها.

لذا سعت هذه الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: