... ... ستقتصر الدراسة على دراسة موضوع الدلائل التربوية للحوار التربوي في السنة النبوية الشريفة ، وذلك من خلال الحوارات النبوية التي جرت بينه صلى الله عليه وسلم وبين أصحابه ، وبينه وبين مشركي مكة وأهل الكتاب من اليهود والنصارى .

منهجية الدراسة:

بما أن هذه الدراسة تتناول موضوع الحوار التربوي في السنة النبوية ودلالاته التربوية ، فإن المنهج الوصفي التحليلي هو المنهج المناسب لهذه الدراسة ، حيث سيقوم الباحث بوصف وتحليل أهم الحوارات التربوية التي دارت بين الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه وبينه وبين المشركين وأهل الكتاب للتوصل إلى أهم الدلائل التربوية التي تضمنتها تلك الحوارات التربوية .

إجراءات الدراسة:

اتبعت الدراسة عدة إجراءات من أهمها ما يلي:

-تحديد مصادر الدراسة المتمثلة بالمراجع الأولية والثانوية .

-استنباط مفهوم الحوار عند أهل اللغة والاصطلاح .

-استخلاص أهم الأهداف التربوية للحوار التربوي في السنة النبوية الشريفة .

-بيان أنواع الحوار التربوي في السنة النبوية الشريفة .

-إبراز أهم القيم التربوية التي استند إليها الحوار التربوي في السنة النبوية الشريفة .