5- (المنهج الحديث في علوم الحديث) ، للدكتور الشيخ محمد محمد السماحي ،قصد فيه إلى إعداد موسوعة ميسرة جامعة في علوم الحديث .
وقامت مدارس إصلاحية علمية عنيت بالسنة تدريسًا وتأليفًا وتحقيقًا لكتبها ، وتأكيدًا على أهميتها وضرورة الانطلاق منها في تصحيح أوضاع الحياة المعاصرة وصلاح أحوال المسلمين .
وذلك مثل مدرسة الشيخ محمد ناصر الدين الألباني وجهودها في التصحيح والتضعيف و التحقيق .
ومدرسة الشيخ عبد العزيز بن باز وجهودها في تدريس كتب السنة وتحقيقها وعنايتها بتحرير صحة الاستدلال وسلامة منهجية الإصلاح .
كما عنيت بعض دور النشر ومراكز البحث بتوظيف الحاسوب الآلي في جمع السنة وبرمجة إدخالها واسترجاعها وتقريبها إلى الناس في أقصى وقت وبأيسر جهد؛ فتحققت نجاحات طيبة ومشجعة في إمكان جمع السنة وتحقيقها وتقريب الوصول إليها، من خلال الحاسوبات التي راجّ وانتشر اقتناؤها واستخدامها بين كثير من الناس.