إلى آخر الأبيات..

أنظر ذلك أيضا في كتاب التربية الإسلامية للأول متوسط ص 195 عن الهجرة:(واستقبله الجميع كبارًا وصغارًا بمظاهر الفرح والسرور وكأنهم في يوم عيد.. وهم ينشدون:

طلع البدر علينا ... من ثنيات الوداع

ومثله في الثالث ابتدائي ص 170 وقالوا"فالفرحة تغمر وجوه الرجال والنساء والصبيان، والبنات ينشدن: طلع البدر علينا..)مع صور للرجال والنساء والصبيان.."

ومعلوم أن هذا لا يصح ولا يثبت .. وهو مثل قصة الحمامة والعنكبوت التي يكررونها في الهجرة أيضًا ومثله كثير وهو من نتائج جهلهم وتخبطهم في أمور الدين.. وكأن الهجرة ليس فيها من الفضائل والمعالم سوى الحمامة والعنكبوت وتلك الأنشودة.. نعم لأنهم لا يريدون هجرة تفرق بين الحق والباطل ، هجرة ولاء وبراء وحب وبغض في الله وهجرة أماكن الفساد كمدارسهم هذه .. فهذه الأنواع من الهجرة هي أخوف ما يخافون..

وانظر من جهالاتهم أيضًا في أمور الدين قولهم على سبيل المثال في ص (63) من نحو الثاني ثانوي عن المأمون: ( أول من نصر القول بخلق القرآن من الخلفاء وأعز الجهمية والمعتزلة في عصره وعرب فلسفة اليونان.. )

ثم قالوا عنه مباشرة بعد ذلك: ( المأمون أعلم الخلفاء ... ) وتركوا فراغًا ليكتب فيه كلمة (العباسيون) .

-وانظر نحو الثاني متوسط أيضًا ص (184) قصة عبد الله بن الزبير ومعاوية رضي الله عنهما، يخاطب فيها ابن الزبير معاوية، يقول له: ( إذا لم تمنع عبيدك من الدخول- يعني في قطعة أرض يملكها- فسأنتقم منك ) هكذا دون ذكر مصدر أو مرجع .. يصورون أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم وخلافاتهم ومشاكلهم كالأولاد ..