من فرصة لترسيخ عناصر الدرس في أذهان الطلاب (1) .

وكلما أحسن المعلم في اختيار الوسيلة المناسبة والتوقيت المناسب، ساعد على تنمية معلومات الطلاب وتثبيتها في أذهانهم، فمثلًا يساعد ربط الخبرات التي يحتوي عليها الدرس مع بعضها، بحيث تعتمد الخبرة على خبرة سابقة، وتؤدي إلى خبرة تالية مع حسن التوقيت على تمكين المتعلمين من الوصول إلى مدركات أوسع وفهم أعمق وتعميمات أشمل (2) .

استخدم الرسول صلى الله عليه وسلم الوسائل في تعليمه وتوجيهه لأصحابه تقريبًا للمفاهيم وترسيخًا في أذهانهم. ومن الوسائل التي استخدمها الرسول صلى الله عليه وسلم ما يلي:

(1) انظر: أفكار تربوية، ص60.

(2) انظر: الوسائل التعليمية، ص40.

(3) صحيح البخاري- كتاب الأذان، باب السجود على الأنف رقمه (812) ، جـ1/222.