عليه وسلم - ... مدرسة العلاقات الإنسانية ... يذكر (الشلعوط , 1423هـ: 132) أن الاتصال مبني على أساس نقل المعلومات وتبادلها والإفصاح عمّا يدور في النفس البشرية على شكل معنى يراد إيصاله إلى الآخرين وفي الغالب أن وسيلة الاتصال هي الكلام. ... ? ومن مقومات الإدارة في الإسلام (العقل والذكاء والفطنة) : الشاهد: {فأدركتهم الصلاة وليس معهم ماء فصلوا} , ويذكر (سمارة , 200: 99) أن من مقومات الإدارة في الإسلام العقل والذكاء والفطنة , إذ أن العقل مناط التكليف في الإسلام أما الذكاء والفطنة ليتمكن بهما القائد من القدرة على تسيير العمل ورسم الخطط والتنسيق بين المواقف وتحديد ما يلزم لكل موقف وليكون في وضع يمكنه من تسيير العمل على أكمل وجه وبأيسر التكاليف وأقل الوقت. ... الشاهد: {جزاك الله خيرا} ... ويذكر أن عناصر عملية الاتصال: (المرسل والمستقبل والرسالة والوسيلة والهدف والسلوك الناتج أي التغذية الراجعة) . ... ويتضح لنا من الحديث السابق أن الرجال الذين أرسلهم النبي - صلى الله عليه وسلم - ليبحثوا عن العقد وأدركتهم الصلاة فصلوا ولم يضيعوا الصلاة وهذا إن دل فيدل على توفر العقل والفطنة والذكاء لاستدراك الأمور. ... تركز مدرسة العلاقات الإنسانية اهتمامها على العنصر البشري , ويذكر (النمر وآخرون , 1417هـ: 63) أن العلاقات الإنسانية هي نوع من علاقات العمل الذي يهتم بالجوانب الإنسانية والاجتماعية في المنظمة , وهي بذلك تستهدف الوصول بالعاملين إلى أفضل إنتاج في ظل أفضل ما يمكن أن يؤثر على الفرد من عوامل نفسية ومعنوية باعتباره إنسانان وجدانيا وانفعاليا أكثر منه رشيدا ومنطقيا. ... وفي هذا الحديث تظهر لنا عملية الاتصال من خلال شكوى الأشخاص إلى النبي - صلى الله عليه وسلم - أمرهم الذي أصابهم وتصرفهم الذي قاموا به وهو الصلاة بدون وضوء لتعذر الحصول على ماء. ... وهنا تتجلى العلاقات الإنسانية في دعاء أسيد بن حضير للسيدة عائشة بالخير لأنها السبب في إنزال الله لآية التيمم. ... ويتبين لنا أن عناصر الاتصال في الحديث هي ما يلي:- ... ? من مقومات الإدارة في الإسلام (القدرة والكفاءة) : الشاهد: {فوجدها} , ويذكر (سمارة , 2000: 104) أن الإسلام يفرض على كل متول لقيادة أو عمل لأن يكون قادرا على القيام بما وكل إليه من عمل , فالقدرة والكفاءة من لوازم القيادة الرئيسية حيث أن الأعمال المناطة بالقيادة تستوجب ذلك حيث أن التوجيه والتنظيم والتخطيط والمثابرة للوصل إلى الأهداف وتحقيقها إنما يستلزم قدرة ومهارة وأي ضعف في أي من الجوانب عند القائد سيؤثر سلبيا على نجاح العمل وتطويره. ... - المرسل: وهم الجماعة الذين أدركتهم الصلاة فلم يجدوا ماء فصلوا. ... وفي الحديث السابق نجد أن القدرة والكفاءة الموجودة عند الرجل الذي أرسله النبي - صلى الله عليه وسلم - للبحث عن العقد هي ما أهلته في إيجاد ذلك العقد. ... المدرسة الكلاسيكية ... - المستقبل: هو النبي - صلى الله عليه وسلم -. ... البيروقراطية ... - الرسالة: هي الأمر الذي فعلوه وهو صلاتهم بدون وضوء حينما حان وقت الصلاة ولم يجدوا ماء. ... ? الأمانة: الشاهد: {فوجدها} , وتتجلى صفة الأمانة التي حث الإسلام عليها في أن الرجل عندما وجد العقد سلمه للنبي - صلى الله عليه وسلم - وهذا إن دل فيدل على أمانته وحسن إسلامه. ... الشاهد: {فشكوا ذلك إلى رسول الله - صلى الله عليه وسلم -} ... - الوسيلة: كانت مخاطبة كلامية. ... يذكر (سالم وآخرون, 1982م: 39) أن البيروقراطية في وضعها المثالي تهدف إلى توفير الحد الأعلى من الكفاية , وقد جاءت البيروقراطية كرد فعل على مدرسة العلاقات الإنسانية وآراء تيلور في المدرسة الكلاسيكية العلمية. ... - الهدف: تبرئة ذكتهم مما فعلوه ومعرفة صحة أمرهم أو خطأه. ... الوثائق: ... ويذكر (سالم وآخرون , 1982م: 40) أن من خصائص البيروقراطية (استخدام الخبراء) ويقصد بذلك استخدام الأشخاص بناء على مؤهلاتهم وخبراتهم. ... - السلوك الناتج: شكواهم للنبي - صلى الله عليه وسلم - كانت سببا في نزول آية التيمم لتعليمهم الطريقة التي يتبعوها