الثالث في مسائل عدم الصبر ترك الصبر الذي يفضي إلى خسارة في اقتناص الفوائد: العلم مراتب؛ هناك علم هو تقرير للعلم مثل تحضر تسمع شرح كتاب وتقرير على متن أو تقرير على كتاب مطوّل، هذا علم يمكن أن يؤدى والطالب يسمع؛ لكن هناك فوائد لا يجدها الطالب في كتاب بسهولة؛ فوائد متنوعة حصَّلها الشيخ من مشايخه المتنوعين ومن معلومات كثيرة ومن قراءات متنوعة بضوابط وفوائد ونحو ذلك، وهذه الفوائد والضوابط والنُّكات الرصينة هذه لا يوصلها الشيخ للطالب لأي طالب؛ بل يخص بها طلابه؛ لأنها من الفوائد المهمة عنده، فلا يظهرها لكل أحد، لهذا إذا صبر المتعلم على العالم فإنه يخصه بأشياء تفتح له باب العلم، بل ربما الواحدة من تلك الفوائد تساوي رحلة كما يقال.

لهذا ينبغي لطالب العلم أن يكون صبورا وأن يعلم أنه كلما طالت صحبته لشيخه وكلما طال حسن أدبه معه وكلما كان صبره عليه أكثر كلما أعطاه من العلم؛ من العلم الخاص الذي قد لا يكون ثم مناسبة لإبدائه لكل أحد، رأي العالم في الناس، رأي العالم في الأوضاع، رأي العالم في بعض المسائل الخاصة ونحو ذلك، هذه قد لا يحسن أن تهدى في الدروس، وإنما قد يخص بها بعض الطلاب، وهذا إنما يكون لمن عنده الأدب مع الشيخ وحسن ظن الشيخ بالطالب في أنه حافظ لكلامه مستفيد منه.