كذلك ساعد على هذه النهضة إنشاءُ المدارس العلمية والثقافية المتخصصة (1) ، ودُور العلم والمكتبات العامة والإنفاق عليها، وفتح مجال العلم للعلماء لإجراء المناظرات العلمية والأدبية، إضافة إلى تأثر الأغنياء والتجار بنهج الأمراء والولاة، فقد تنافس هؤلاء في بناء الدور والمساجد والمعاهد والمدارس، ووقفها على العلماء وطلبة العلم، وإجراء الجرايات عليهم.

أما مدارس نيسابور:

(1) ذكر أبو الفضل البيهقي في تاريِخه ص 227 أنه كان في ختلان بضع وعشرون مدرسة مع أوقافها.