إجابات أفراد العينة على عبارات المحور الخاص بالتواصل مع الجهات العلمية والتربوية والإعلامية .

جدول رقم ( 13 ) يبين مدى التواصل مع الجهات العلمية والتربوية والإعلامية

الجهة ... الإتصال

نعم ... لا

ك ... ? ... ك ... ?

مدينة الملك عبدالعزيز ... 0 ... 0% ... 94 ... 100%

مكتبة الملك عبدالعزيز ... 16 ... 17% ... 78 ... 83%

مكتبة الملك فهد ... 3 ... 3.2% ... 91 ... 96.8%

مكتبة جامعة الملك سعود ... 2 ... 2.1% ... 92 ... 97.9%

مكتبة جامعة الإمام ... 1 ... 1.1% ... 93 ... 98.9%

مؤسسة الملك فيصل ... 0 ... 0% ... 94 ... 100%

مكتب التربية العربي ... 1 ... 1.1% ... 93 ... 98.9%

منظمة اليونسكو ... 0 ... 0% ... 94 ... 100%

منظمة اليونيسيف ... 0 ... 0% ... 94 ... 100%

معارض الكتاب ... 7 ... 7.4% ... 87 ... 92.6%

يوضح الجدول ( 13 ) أن التواصل مع الجهات المحددة ضعيف جدًا حيث نسبة الإجابة بلا تتراوح بين 100 % و 83 % . وهذا يدل على انعزال المدرسة عن التفاعل مع تلك الجهات التي تتكامل معها في الدور التربوي والتعليمي .

المحور الرابع: تدريب الكوادر القائمة على المكتبة:

إجابات أفراد العينة على عبارات المحور الرابع تدريب الكوادر القائمة على المكتبة

جدول رقم ( 14) يبين مدى توفير تدريب للقائمات على المكتبة المدرسية

توفر التدريب

نعم ... لا

ك ... ? ... ك ... ?

يوضح الجدول رقم (14 ) أن القائمات على المكتبة المدرسية لم يخضعن للتدريب حيث أن نسبة 7.4 % تمثل المدارس التي فيها مراكز مصادر تعلم والتي دخلت ضمن عينة الدراسة وقد دربت القائمات عليها كمتطلب عند إنشاء مركز مصادر التعلم. بينما باقي المدارس أكدت إجابات أفراد العينة على عدم تدريب القائمات على المكتبة المدرسية .