إدارة حلقات تحفيظ القرآن الكريم

الفصل الأول: إدارة الحلقات.

الفصل الثاني: التقويم في الحلقات.

الفصل الثالث: التأديب في حلقات تحفيظ القرآن الكريم.

الفصل الأول

إدارة الحلقات

إدارة الحلقة فن ينبغي للمدرس الجاد أن يتقنه, فبقدر إتقانه يكون نجاح الحلقة.

أولًا: توجيهات عامة لإدارة الحلقات:

1-تعويد الطلبة على سلوكيات وآداب تنضبط بها الحلقة.

2-أن يجلس المدرس جلسة سكينة ووقار, في مكان بارز يرى منه جميع الطلاب, حتى يتمكن من توجيههم وضبطهم بيسر وسهولة.

3-أن يضبط المدرس الحضور والغياب في بداية وقت الحلقة بواسطة دفتر المتابعة.

4-على المدرس أن يلتزم العدل والإنصاف مع التلاميذ.

ثانيًا: توجيهات عامة حول معاملة المدرس لطلابه:

1-لابد للمدرس من محاسبة نفسه وضبط تصرفاته أثناء تعامله مع الطلبة ومخالطته لهم.

2-ينبغي للمدرس أن يحترم طلبته ويتلطف معهم ويكرمهم بحسن الحديث, وطيب اللفظ.

3-ينبغي للمدرس أن يكون منصتًا, غير متشاغل أثناء قراءة الطالب عليه أو حديثه معه.

4-ينبغي للمدرس أن يكون حليمًا على طلبته حين خطئهم, صابرًا على تربيتهم.

5-على المدرس أن يسعى إلى تقوية شخصية طلبته, وغرس الثقة والعزة في نفوسهم.

ثالثًا: من مشكلات حلقات تحفيظ القرآن الكريم:

تعاني حلقات تحفيظ القرآن الكريم من آثار المشكلات التي تواجهها، وسنضع فيما يلي بين يدي المدرسين أبرز المشكلات التي تعاني منها الحلقات:

1-مشكلات خاصة بالمدرسين:

المشكلات التي تخص المدرسين يمكن إرجاعها إلى ثلاثة جوانب:

الجانب الأول: الضعف الأصلي في شخصية المدرس, وعلاجه بحرص المدرس على الرقي بمستواه واكتساب المهارات الأساسية لمهنة التدريس.

الجانب الثاني: عدم تفرغ المدرس للحلقة ذهنيًا أو زمنيًا أو إتيانه إليها منك القوى.

الجانب الثالث: تقصير المدرس وإهماله .

2-مشكلات خاصة بالطلاب: