[35] ) في مدرسة الرها لأشكال مختلفة من الاضطهاد بسبب الخلاف المذهبي الذي وقع في المدرسة بسبب أفكار نسطوريوس ، فهاجر إلى نصيبين معلمي مدرسة الرها [1] [36] ) وقد وجد هؤلاء المهاجرين في مدينة نصيبين ملجأ ومستقرًا لهم ، إذ كانت المدينة آنذاك تحت سيطرة الدولة الفارسية [2] [37] ) والتى رحبت بالوافدين من الرها وقدمت لهم العون لتضمن ولاءهم لها في صراعها مع الدولة الرومانية التى كانت تسيطر على مدينة الرها في ذلك الوقت [3] [38] ) .

وقد تمت الهجرة إلى نصيبين على عدة مراحل [4] [39] ) مرحلة هاجر فيها بعض المعلمين ومنهم برصوما عام 457م ثم هرب نرساي من الرها في وقت لاحق عام471م ثم تبعه عدد كبير من تلاميذ المدرسة [5] [40] ) وحظي برصوما بمكانه رفيعة في نصيبين فصار مطرانًا لنصيبين نفسها ، وعندما قدم نرساي إلى نصيبين طلب برصوما منه أن يفتح مدرسة في نصيبين عوضًا عن مدرسة الرها ، ونظم برصوما لائحة بمواد الدروس والفروض ليجري عليها المعلمون والتلاميذ [6] [41] ) .

(1) - المراكز الثقافية السريانية ، غريغوريوس يوحنا ابراهيم ، ص 20 - 21 .

(2) - تاريخ الحضارة الإسلامية ، ف . بارتولد ، ترجمة: د. حمزه طاهر ، دار المعارف ، القاهرة 1983م ، ص 48 .

(3) - تاريخ الأدب السرياني ، د. مراد كامل وآخرون ، ص 128 .

(4) - تاريخ كلدو وآثور ، أدي شير ، ج 2 ، ص 138 .

(5) - مسالك الثقافة الإغريقية ، اوليري ، ص 84 - 85 .

(6) - أدب اللغة الآرامية ، البير ابونا ، ص 119 - 121 .