مهما نال المعلم من حقوق ومهما كانت مكافأته مجزية فانه في الحقيقة يعطي أكثر مما يأخذ وإذا أردنا أن نعرف دور المعلمين في المجتمع فلننظر إلى المسافة بين الأمي وبين خريج الجامعة وهي من صنع المعلمين والمطلوب من الجميع دعمان دعم معنوي ودعم مادي ومنها على سبيل المثال

1 -الاحترام وحفظ العهد ورعاية الحق امر مطلوب ومن شكر الله شكر كل ذي حق فقد ارم الله عباده بالوفاء وقد ارنا الله بشكره وشكر الوالدين فما بالك اذا كانت النعمة نعمة العلم التي عرف بها الطالب كيف يتوضا وكيف يغتسل وكيف يصلي وكيف يركع أن الطالب الموفق الرضي البار هو من يعرف حق المعلم (كاد المعلم أن يكون رسولا)

2 -عدم ضغط المعلم الجديد في بداية الأمر حتى يألف العمل لأنه إذا ضغط نفر

3 -تخفيض جدول المعلم الكبير في السن والذي قد أمضى فترة طويلة

4 -مراعاة وضع المعلم الصحي

5 -رفع صلاحيات الضرب اسقط هيبة المعلم بين الطلاب لان مقاومة سوء الأخلاق والتربية بالعقلانية وبالتوجيه والتوعية لا قيمة له ما لم يحط بعقوبات وهذا يولد عادات وسلوكيات اشد مما نفر منه

6 -فتح مجال تبادل الخبرات بين المدارس لتطوير خبرات المعلم فلا يترك عشرين سنة في مدرسة واحده بل يكون هناك تنقلات بين المدرسين بشرط أن تكون في نطاق عملهم

7 -جعل محفزات مالية ومعنوية للمعلم الذي يحصل على دورات تطور مستواه فبعضهم يحرض على التقدير المعنوي أكثر من المالي والعكس كذلك

8 -تحسين مستواه الوظيفي فيجعل سلم للمعلمين وعليه محفزات مالية ومعنوية بحسب اجتهاد المعلم

9 -تكريم المعلم في المناسبات سواء في الحي أوفي المنطقة وذلك من قبل أولياء الأمور والطلاب ويزار إذا مرض وينوه بدوره أو من قبل الإدارة

10 -ينبغي ان يعطى المعلم المستجد دورة في التعامل مع الطلاب لان الكتب التربوية غير وافيةوهي بعيدة كل البعد عن واقع التعليم ألفها اناس لم يمارسوا العملية التعليمة اصلا فتحدث اقوام عن كثير من الاساليب التربوية وليس عندهم شيء فتكلموا بغير علم وذكروا افكارا تربوية خاطئة ومشوبة باوهام كما ان يجب