3-... عدم متابعة ولي الأمر لابنه بزيارة الحلقة القرآنية فيسأل عنه أو يتصل بالمعلم أو يقابله ليقف على حال ولده ومستواه ومدى تقدمه في الحفظ والتزامه بالأدب الإسلامي واحترامه لأنظمة الحلقة .

4-... ولي أمر لم يحسن متابعة ابنه فتركه يصاحب من شاء ويمشي مع من شاء ولا شك أن للرفقة السيئة بالغ الأثر في الطالب إذ سيفضل اللعب معهم بدلًا من تواجده في الحلقة .

رابعًا / أسباب نابعة من داخل الحلقة

1-مكان الحلقة في المسجد غير مناسب .

2-جو الحلقة قد يكون حارًا أو باردًا أو الإضاءة في المكان غير كافية . ( )

خامسًا / أسباب نابعة من خارج الحلقة:

الحلقة عبارة عن خلية تحتاج إلى عوامل عدة تساعد على بقائها وحصول الفائدة المرجوة منها ألا ومن أهم تلك العوامل الجو المحيط بالحلقة فإذا لم يتوفر للحلقة هذا الجو ظهرت عندئذ أسباب وآثار سلبية تنبئ بزوال هذه الحلقة وقلة الاستفادة منها والبعد عن الهدف المنشود في إقامتها ألا ومن تلك الآثار والأسباب السلبية:

1-... وجود رفقاء سوء للطالب خارج الحلقة قد نشروا شباكهم وعموا بالبلوى رفيقهم فعن القرآن قد أشغلوه وفي السلوك غير السويّ قد أدخلوه ولم يوجد في أهل الحي من ينتزعه ويوعيه ولا من شرورهم ينجيه

2-... وجود مصدر إيذاء للطالب خارج الحلقة سواء من منزله وإلى الحلقة أو العكس قد ملأه بالخوف وشتات الفكر والذهن .

3-... وجود ملهيات كثيرة خارج المسجد تشغل الطلاب وتجعلهم بعيدين كل البعد عن حفظ القرآن كملعب أو مسبح أو غير ذلك .

4-... ضعف مساندة المعلم من قبل إمام المسجد أو الأهالي في منطقة الحلقة .

5-... وجود أبناءٍ في الحي مؤذيين غير ملتحقين بالحلقة لا يجدون صورة من صور العبث والأذية إلا قاموا بها ولا مصدر إزعاج وتشويش لمن في المسجد إلا أبدعوا فيه ، فأين الأهالي منهم وأين الإمام من توعيتهم وإرشادهم .

سادسًا / أسباب متعلقة بالجهة المشرفة على الحلقة