بحث يعرض نماذج مختصرة من الآراء والاتجاهات التى لا تقف عند حدّ ما جاءت عليه الأساليب اللغوية من وضوح ويسر, بل رفضت هذا الظاهر الواضح ومالت إلى التقدير والتأويل, فيعرض البحث: إلحاق علامة التثنية والجمع بالعامل - قيود اشترطوا توافرها في بعض الأساليب - العطف بأم - النسب إلى فم - الإتيان بـ"ما"بعد الاسم النكرة - صيغ قيل: إنها ملازمة للبناء للمجهول - العطف على معمولى عاملين مختلفين..

-مجلة المجمع جـ 81, ص 162-175

السيد (فؤاد البهى)

[587] اللغة الأساسيّة

عرض وتوضيح للأسس التى اعتمدت عليها اللغات الأجنبية في اختيار الكلمات الأساسية كوسيلة لإقامة طريقة اختيار الكلمات الأساسية العربية على أسس علمية صحيحة, ذلك لأن اللغة الأساسية هى الوسيلة السّهلة الواضحة الشاملة للنشاط اللغوى بين كافة الناس.

-مجلة المجمع جـ 27, ص 129-140

[588] أسس وقواعد الكتابة السهلة الممتعة - دراسة لغوية نفسيّة إحصائيّة

بحث يتضمّن العوامل التى تؤثِّر في مستوى سهولة الكتابة أو صعوبتها في اللغات المختلفة, وتحديد أهم هذه العوامل المشتركة فى: الكلمات, الجمل, الفقرات, الأفكار, الأسلوب, الموضوع, العوامل الطباعيّة؛ والصور والرسوم التوضيحيّة. وكذلك الخطوط القياسية لحساب السهولة

-مجلة المجمع جـ 28, ص 125-141

[589] المحصول اللفظّى لطفل المدرسة الابتدائية

ملخص لنتائج بحث تجريبى أجرى على 551 طفلا من أطفال المدرسة الابتدائية بالكويت للكشف عن متوسط المحصول اللفظى لكل سنة دراسيّة؛ أى عدد الكلمات العربية التى يستطيع الفرد أن يكتبها كتابة صحيحة في زمن تحدده ظروف التجربة..

-مجلة المجمع جـ 34, ص 79-87

السيد (محمود أحمد)

[590] إشكالية تعريب التعليم العالى