6 -القدوة في أعين الناس؛ ترقبه وتقتدي به، وزلته زلة لهم، أو زلة له هو من أعينهم، والناس لا يغتفرون خطأ القدوة، وهذا سلوك غير شرعي، ولكن على القدوات أن يتعاملوا مع هذا الواقع بدقة وحساسية، مع السعي لتصحيح هذا الخطأ بالتأكيد على بشرية القدوة وعدم عصمته، وأن الوقوع في الخطأ لا يسلم منه أولياء الله المتقون إلا أنهم يستغفرون الله ويرجعون إليه، كما قال تعالى في وصف المتقين: (والذين إذا فعلوا فاحشة أو ظلموا أنفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم ومن يغفر الذنوب إلا الله ولم يصروا على ما فعلوا وهم يعلمون. أولئك جزاؤهم مغفرة من ربهم وجنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ونعم أجر العاملين) [آل عمران/135 - 136] ، ويعرض أيضًا ما حصل للأنبياء والرسل الذين هم خير القدوات عليهم الصلاة والسلام من أمورٍ عاتبهم الله جل وعلا عليها فاستغفروا الله منها، كإغواء الشيطان لآدم عليه السلام بأكل من الشجرة، وغضبِ موسى عليه السلام وإلقائه الألواح، وأخذه برأس أخيه يجره إليه، وعبوس النبي صلى الله عليه وسلم وتوليه عن الأعمى، وغير ذلك مما حصل لبعض الصحابة والتابعين والصالحين من عباد الله عز وجل.

أسأل الله عز وجل أن يحبب إلينا الإيمان ويزينه في قلوبنا ويكره إلينا الكفر والفسوق والعصيان وأن يجعلنا من الراشدين، وأئمة للمتقين.

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

تمرين

-ماهي الأفعال التي تصدر من بعض المشرفين و تخالف مبدأ القدوة .. ؟

-اقتراح بعض التطبيقات والممارسات لبناء القدوة المثالية .. ؟

التعليم بالترفيه:

يمارس الترفيه واللعب اليوم دورا تربويا مهما، وقد تجاوزت وظيفته مجرد التسلية والترفيه إلى أن أصبح وسيلة من وسائل التعليم والتربية والتوجيه، وتتضح صلة اللعب بالترفيه من خلال الشكلين الآتيين:

أنشطة مقترحة: