إن مدرّسًا لمادة النشاط الحر في تلك المدرسة ، أحدث شغبًا مع طلابه ، فارتأينا نقله . فأجابه غاضبًا: تأخذون مني مدرسًا جادًا في عمله وهادئًا ، وترسلون لي بدلًا عنه مدرسًا مشاغبًا ؟ أي قرار هذا ؟

وفي صباح يوم السبت في 5/11/1983 ، انطلقت إلى مقر عملي الجديد ، كانت مدرسة جميلة مليئة بالأشجار ، وتحيط بها الخضرة من كل جانب وعلى عكس ما توقعت ، فإنني رأيت طلابها هادئين ، ليس لديهم أي ميل للشغب والانحراف . واستطعت أن أحصل على غرفة خاصة بي ، تمكنني من متابعة نشاط طلابي فيها . ولقد قمت بتدريب بعض من هؤلاء الطلاب على لعبة الشطرنج فاستطاعوا أن يحققوا المركز الأول في المسابقة التي أعلنت عنها وزارة التربية ، على جميع مدارس المرحلة الإعدادية في ذلك العام الدراسي 1983-1984 .

استقراري في عملي ، واستقلالي في غرفة خاصة بي ، دفع المدرسين إلى زيارتي والتعرف عليّ وأصبحت هذه الغرفة ملتقى للمدرسين ، يتبادلون فيها الأحاديث ، ويرتشفون الشاي والقهوة .

من بين هؤلاء كان هناك مدرّس للغة العربية ، قديم في المدرسة ، ذو خط جميل ينادونه ( أبو أكمل ) أما اسمه الحقيقي فهو ( محمود ) .

مضت السنة الأولى ، ومحمود هذا ، كان يتردد على غرفتي بين الفينة والأخرى . ومع مطلع السنة الثانية ، أصبح يتردد بانتظام ، ثم دعاني إلى الغداء لدى عودتي من السفر .

وبدأت العلاقة العائلية فيما بيننا تتنامى . كانت زوجته مدرّسة للغة العربية ، وابنه الأكبر يدرس في أمريكا ، وله ولدان ذكور سواه هما أصغر منه سنًا ، وابنة واحدة . خطبت ابنته ، وتزوجت ، ودعينا إلى حفل زفافها .

في هذه الأثناء كان عملي يثير اهتمام مديري ، ولأكثر من مرة استدعاني إلى مكتبه ، وكأنه يريد أن يحقق معي ، لمعرفة أسباب نقلي إليه .