الوقت أشد حاجة من اليوم، فكان يذهب إلى الرجل ذي العائلة الكبيرة في وقت يقل فيه المشي في الأسواق، ويدق عليه الباب ويعطيه ما عنده، وربما لا يدري من هو". (1) "

هذا ما ذكره ابن عثيمين عن شيخه.

يوضح ذلك ما كتبه السعدي رحمه الله تعالى عن الطريقة التي ينبغي أن يسلكها المعلم مع طلابه، فيقول رحمه الله تعالى:

"وينبغي سلوك الطريق النافع عند البحث تعلّمًا وتعليمًا، فإذا شرع المعلم في مسألة وضّحها وأوصلها إلى أفهام المتعلمين بكل ما يقدر عليه من:"

التعبير.

وضرب الأمثال.

والتصوير.

والتحرير.

ثم لاينتقل عنها إلى غيرها قبل تفهيمها للمتعلمين.

ـــــــــــــــ

(1) برنامج (في موكب الدعوة) إذاعة القرآن الكريم في الرياض.

ويقول أيضًا:

وينبغي تعاهد محفوظات المتعلمين ومعلوماتهم:

بالإعادة.

والامتحان.

والحث على المذاكرة.

والمراجعة.