والمقصود به بيت الله المسجد، فعلى هذا ينبغي لأهل السنة أن يستفيدوا هذه الفوائد العظيمة فيأتون للصلاة في المساجد وكذلك يبقون للتدريس فيها، والاستفادة فيها قراءة ودراسة كتاب الله وسنة رسوله ص ومذاكرة علميه، هذا خير كثير.

أهل العلم عرفوا هذه الثمرات وعرفوا نتائجها، ورسول الله ص كان يجهز الجيوش في المساجد، فالصلاة في المسجد، والاعتكاف في المسجد، والتدريس في المسجد، والاجتماع في المسجد، والرد على أهل الأهواء بالشعر في المسجد، نصب لحسان بن ثابت كرسيًّا وقال: «اهجهم وروح القدس معك» ، وابن رواحة أيضًا يهجوا المشركين في المسجد قال له عمر: تقول الشعر في حرم الله وبين يدي رسول الله ص، قال: «دعه، لهو أشد عليهم من نضح النبل» ، وهذا يدل على أن رسول الله ص كان يقيم جُلَّ ما يتعلق بالدعوة في المسجد من تعليم وبعوث وتدريس ودروس وردود إلى آخره، هذه نصيحة لإخواننا جميعًا، ثم أيضًا هذه المسألة قد أميتت في كثير من البلدان، فلا تعينوا عليها يا أهل السنة، فإنهم عمدوا يدرسون إلى المدارس وغفلوا عن التدريس في المساجد وعن بركات ذلك، وَنُسِيت هذه الآثار الطيبة فأنتم كونوا دعاة إلى إحياء السنن، وفقكم الله.

الأسئلة السلفية الإندونيسية (26جمادي الثانية 1424هـ)

إنشاء المدارس الخاصة للسفلية

السؤال: نظرًا لرغبة كثير من المسلمين في تسجيل أبنائهم في المدارس التابعة للحكومة أو التي أسست على الحزبية والغالب أن المواد فيها لا تخلوا من المخالفات الشرعية، فبناءً على هذا يرغب بعض الدعاة إلى السلفية في إنشاء المدارس الإسلامية التي تجمع بين العلوم الدينية وفقه الكتاب والسنة والمواد المقررة من الحكومة فإن الحكومة تشترط تدريس تلك المواد، فما حكم إنشاء تلك المدارس مع