2 -الحافظ، محمود عبد السلام (2002) ، تصميم تعليمي- تعلمي لتجارب الكيمياء الفيزياوية واثره في تنمية عمليات العلم والتحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني في قسم الكيمياء، جامعة الموصل، كلية التربية، (اطروحة دكتوراه غير منشورة) .

3 -خطايبة، عبد الله وحسين بعارة (2002) ."فهم طلبة الكيمياء في كليات العلوم في الجامعات الاردنية الرسمية لمهارات عمليات العلم الاساسية والمتكاملة"، مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، العدد (2) ، مجلد (1) ، ص 194 - 171.

4 -الخليلي، خليل يوسف واخرون (1996) ، تدريس العلوم في مراحل التعليم العام، دار القلم للنشر والتوزيع، الامارات العربية المتحدة.

5 -الدرابيع، سميحة (1995) ، تطور القدرة على تطبيق عمليات العلم عند طلبة المرحلة الاساسية العليا في عينة من الطلبة الاردنيين، الجامعة الاردنية، عمان- الاردن، (رسالة ماجستير غير منشورة) .

6 -الدليمي، وفاء عبد الهادي نجم (1997) ، اثر استخدام المختبر الاستكشافي في التفكير العلمي لدى طالبات قسم العلوم في معهد إعداد المعلمات، جامعة بغداد، كلية التربية- ابن الهيثم، (اطروحة دكتوراه غير منشورة) .

7 -رواشدة، ابراهيم وعبد الله خطايبة (1998) ."مهارات العمليات العلمية لدى طلبة المرحلة الالزامية في الاردن في ضوء متغيرات تعليمية- تعلمية"، مجلة أبحاث اليرموك، سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، العدد (2) ، مجلد (14) ، ص 278 - 249.

8 -زيتون، عايش محمود (1986) . طبيعة العلم وبنيته: تطبيقات في التربية العلمية، ط 1، دار عمان، عمان، الاردن.

9 -زيتون، عايش محمود (1996) . أساليب تدريس العلوم، ط 2، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

10 -سمارة، عزيز وآخرون (1989) . مبادئ القياس والتقويم في التربية، ط 2، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

11 -شاهين، محمد (1999) ."تطوير مهارات التفكير العليا عند طلبة المدارس"، المعلم/ الطالب، العددان (3) و (4) ، يصدرها معهد التربية التابع للاونروا/ اليونسكو, عمان، الأردن، ص 22 - 17.

12 -الصميدعي، هبة ابراهيم (2002) ، اثر التعلم التعاوني باستخدام استراتيجية التعلم معا (LT) في تنمية مهارات العمليات العلمية لدى طالبات ثانوية المتميزات في مدينة الموصل. جامعة الموصل، كلية التربية، (رسالة ماجستير غير منشورة) .