5 ـ دللت على أماكن المسائل النحوية التي وردت في المخطوط في أمهات كتب النحو ولا سيما كتاب سيبويه.

6 ـ أشرت إلى نهاية صفحة وبداية أخرى بخط مائل (/) مقرون بالحرف (أ) إن كانت الصفحة يمنى، وبالحرف (ب) إن كانت يسرى.

7 ـ حاولت تقويم بعض جمل النص لما وجدتها ناقصة غير تامة، وذلك بأن وضعت الزيادة بين معقوفين [] وأشرت إلى ذلك في الحاشية.

8 ـ وتقويما للنص، وحرصا على الفائدة، فقد أدخلت ما كان على هامش المخطوط في صلب الكتاب، وذلك بأن وضعت الزيادة بين معقوفين [] أيضا، وأشرت إلى ذلك في الحاشية، فالذي يغلب على الظن أن معظمها سقط من الناسخ ثم استدركه، وبعضها لتمام الفائدة.

9 ـ لم أثقل الحواشي بالتعليقات لأنني آثرت أن يكون ذلك في موضعه من الدراسة لا من التحقيق.

10 ـ صنعت للنص فهارس لآيات القرآن الكريم وشواهد الشعر والأمثال واللغة والأعلام والأماكن.