3 -مقرر الغزو الفكري:

محاضرتان (ساعتان) أسبوعيًا على مدار السنة الرابعة في الكلية [1] .

أهداف المقرر:

تتلخص أهداف هذا المقرر في النقاط الآتية [2] :

(1) تحويل الأجيال المتأثرة بالاتجاهات المنحرفة والمعادية للإسلام التي اعتنقتها: إلى أجيال مسلمة واعية تعتنق الفكر الإسلامي، وتدعوا إليه، وتوقف زحف تلك الاتجاهات المضللة، وتقضي عليها بالأسلحة العلمية والفكرية الإسلامية.

(2) إمداد الدارس بثقافة ومعلومات موضوعية عن المبادئ المناوئة للإسلام، وتكشف له أرباب وأساطين تلك المبادئ؛ لتوعيته بأضرارها؛ وإكسابه خبرة بطرق الوقاية منها ليكون رده عليها بحصافة وحكمة وروية.

(3) توعية الدارس بأن المجتمعات الإسلامية إنما زاغت وانحرفت إلى الهلاك برغبتها عن تطبيق الشريعة الإسلامية إلى القوانين الوضعية واقتباس مناهج تعليمها وسياسته من المناهج الأجنبية وسياستها المخالفة لعقائد المسلمين وأخلاقهم.

(4) تبصير الدارس بأن أهل الباطل مختلفون دائمًا فيما بينهم إلا أنهم متفقون جملة وتفصيلًا على هدم الإسلام والكيد له والدس فيه، وإفساد أصوله قبل فروعه بما أوتوا من فكر ووسائل وطرق.

ويعتمد تدريس هذا المقرر على كتاب: الاتجاهات الفكرية المعاصرة: للدكتور جمعة الخولي - يرحمه الله - [3] .

ومراجع هذا المقرر الكتب الآتية:

مذاهب فكرية معاصرة: للشيخ محمد قطب، أخطار الغزو الفكري على العالم الإسلامي: للدكتور صابر طعيمة، الموسوعة الميسرة في الأديان والمذاهب المعاصرة: إعداد الندوة العالمية للشباب الإسلامي، العلمانية نشأتها وتطورها وآثارها في الحياة الإسلامية المعاصرة: للدكتور سفر الحوالي، موقف الإسلام من نظرية ماركس للتفسير المادي للتاريخ: للدكتور أحمد العوايشة، فكرة القومية العربية على ضوء الإسلام: للدكتور صالح بن عبد الله العبود، التبشير والاستعمار في البلاد العربية: للدكتورين مصطفى خالدي، وعمر فروخ، الاستشراق والخلفية الفكرية للصراع الحضاري: للدكتور محمود حمدي زقزوق، الإسلام والحضارة الغربية: للدكتور محمد محمد حسين [4] .

وفيما يلي بيان بمنهج دراسة المقرر إجمالًا:

(1) دراسة مقدمة تهدف إلى التعريف بالغزو الفكري وما يدخل فيها من مفردات.

(2) دراسة المذهب الوضعي أو الواقعي، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(3) دراسة عن البرجماتية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(4) دراسة عن الوجودية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(5) دراسة عن العلمانية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(6) دراسة عن القومية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(7) دراسة عن النظام الرأسمالي، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(8) دراسة عن النظم الاشتراكية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(9) دراسة عن الصهيونية، وما في هذه الدراسة من عناصر.

(10) دراسة عن التغريب، وما في هذه الدراسة من عناصر [5] .

كلية الشريعة:

تتفق كلية الشريعة في تدريس مقرر أصول الدعوة وطرقها مع كلية الدعوة وأصول الدين كما تتفق معها في أهداف المقرر، وكتابه المعتمد، ومراجعه [6] ، إلا أن هناك اختلافًا طفيفًا من حيث عدد نصاب المحاضرات، وسنيها التي يدرس فيها، ومفردات مناهجه [7] .

فكلية الشريعة تدرس هذا المقرر في السنة الثانية فقط، وبواقع محاضرة (ساعة) واحدة في الأسبوع في السنة الثانية فقط، وبمفردات أقل من مفردات المقرر في كلية الدعوة؛ لكونها غير متخصصة في الدعوة.

وقد رأى الباحث إبراز الإطار العام لمفردات منهج هذا المقرر على نحو ما يأتي:

(1) ينظر: المصدر السابق، ص 6.

(2) ينظر: المصدر السابق، ص 226.

(3) ينظر: المصدر السابق، ص 230.

(4) ينظر: المصدر السابق، ص 230.

(5) ينظر: المصدر السابق، ص 227 - 229.

(6) ينظر: منهج كلية الشريعة، ص 93، 96.

(7) ينظر: المصدر السابق، ص 6، 93 - 95.