بسم الله الرحمن الرحيم

المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين ( سَيِّدنا محمد ) وعلى آله وصحبه أجمعين ، ورضي الله عمن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين ، وبعد ... ..

فإن دراسة الأصوليين لمسائل اللغة والبلاغة تتطلب الحديث عن البلاغة وعن أصول الفقه، وفيم يبحث كل منهما، والصلة بينهما والافتراق، وكذلك الحديث عن وسائل استفادة المعنى والكشف عنه.

... وقد شغل المعنى اللغوي كل المتكلمين باللغة ، من: علماء ، ومفكرين: فلاسفة ومناطقة ، وفقهاء الشريعة والقانون الوضعي، وعلماء الاجتماع والسياسة والاقتصاد، والنقاد والأدباء . ولكل منهجه وأسلوبه ، وما توصل إليه في دراسة المعنى [1] . ولذلك تعددت مصادر دراسة المعنى، متخذة من اللغة وعاءً لها، مما سبب اختلاف الباحثين في تصور اللغة، وتصور المعنى اللغوي. فالمعاني الأدبية- مثلًا- مصدرها الوجدان والانفعال والتأثر القائم على الشحنة العاطفية، فكثر فيها الخيال ، مما سبب تنوع الأساليب الأدبية واختلافها [2] .

(1) ينظر: دراسة المعنى عند الأصوليين: د . طاهر سليمان حمودة ، ص1 ، الدار الجامعية ، مصر ، 1983م .

(2) ينظر: التصور اللغوي عند الأصوليين: د . السيد أحمد عبد الغفار ، ص1 ، ط1 ، دار المعرفة الجامعية ، مصر ، 1401هـ = 1981م .